陸憶歆能感覺到他們的真誠，所以她的態度也很好。
班主任姓李，李老師跟陸憶歆和沈西涼介紹了一下班上的情況，他們兩個人很認真地聽完了。
在辦公室裏聊了一會兒，很快就聽到了上課鈴聲響起。
學校的條件倒是比陸憶歆想象中的要好一些，聽說是最新建起來的希望小學，所以 基礎設施會比早前的學校稍微好一些。
但是，遠遠比不了教育水平高的地方。
上課鈴聲響起後，李老師帶著陸憶歆和沈西涼走到了二樓的教室。
雖然老師一直沒來，但是班上很安靜，大家都在看書，完全沒有人吵鬧。
陸憶歆覺得，能有這樣的氣氛真是太難得了。
李老師帶著陸憶歆和沈西涼走到了講台上，然後給台下的孩子們介紹了一下他們兩個人的身份。
台下的孩子們聽完李老師介紹陸憶歆和沈西涼的身份之後，都是一臉崇拜地看著他們兩個人。
要知道，在山區，想要接觸T大和MIT的人，實在是太難了。
其實孩子們對MIT都不是很了解，大部分的孩子都隻知道T大，因為T大是國內排名第一的大學。
幾乎每個人小時候都會有去T大讀書的夢想。
李老師做完介紹之後，就先從教室出來了。
接下來，時間就交給了陸憶歆和沈西涼。
因為他們兩個人之前已經商量過了，第一節課由陸憶歆來上。
所以，沈西涼直接找了個第一排的空位置坐了下來。
他將電腦放到課桌上，抬頭看著講台上的陸憶歆。
陸憶歆之前讀研的時候經常在講座上發言，對於這種場合已經不怎麽陌生了。
而且她本身就性格外向，上課也不會緊張。
陸憶歆將U盤插到了多媒體上，然後打開了PPT，開始講課。
陸憶歆的性格和講課方式都很受歡迎，她和孩子們做互動的時候，孩子們都很配合她。
她一提問，大家就爭先恐後地回答她的問題。
沈西涼坐在第一排，看著陸憶歆講課的樣子，有些走神。
她笑得很燦爛，是那種沒有負擔的笑。
這是他們兩個人再次見麵之後，他見過的她笑得最燦爛的一次了。
這個笑，讓他想起了高中時代的她。
那個時候她跟李佳佳坐在一起，兩個人聊到什麽高興的事兒，就會這樣笑。
他自己都不清楚，不知不覺間，竟然記下了這麽多關於她的細節。
一節課四十五分鍾，不知不覺就過去了。
對於孩子們來說，上這種有趣的課，四十五分鍾根本就不夠。
下課之後，陸憶歆就被孩子們圍住了，
大家好奇地問她：“陸老師，下節課還是你來給我們講嗎？” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>