“並且這個鍾表作坊生產的所有鍾表將被命名為朗清牌鍾表，朗清的名字將刻錄在每一座鍾表上麵。除此之外，書院將聘請朗清為格物書院教諭，並且成立一座鍾表研究所，朗清擔任所長。”
許敬宗的話一出口，台下就響起了嗡嗡文議論聲。
實在是這個獎勵有點超出大家的意料。
就連當事人朗清也有點手足無措的站在講台邊上，不知道要怎麽才好。
名利雙收，的就是這個呀。
“一年之計，莫如樹穀；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。每每想起楚王殿下的教誨，我總是有著更深一層次的理解。觀獅山書院是一座培養人才的書院，在這裏，大家的才華將得到最大的尊重，為大唐創造最大的價值……”
跟後世的大會一樣，許敬宗這個觀獅山書院的實際管理者在台上先講了一刻鍾才下來。
要不是李寬今出席了講座，指不定他就在台上先講半個時辰了。
“謝謝楚王殿下，沒有楚王殿下就沒有我朗清的今。作為一個普通的不能再普通的匠人子弟，我人生的前麵十五年都是為了填飽肚子在努力，進入觀獅山書院，是我人生一個重大的轉折點……”
朗清雖然不善言辭，不過拿著事前準備好的稿子，他也不能免俗的廢話了一刻鍾。
好在他也還分得清輕重。
昨李寬可是專門跟他過今的講座內容安排的事情。
“這個大笨鍾有多好，我不敢自誇，請大家自己去感受。接下來，我要明的是這個大笨鍾涉及格物書院大家正在學習或者研究的技術。讓大家對自己學習的東西有什麽用有一個直觀的認識。”
朗清看了看台下李寬的位置，開始了今的講座。
讀書有什麽用？
特別是在格物書院讀書有什麽用？
這是被很多人質疑過的問題。
像是當年李寬在格物大廈做的重力實驗，雖然顛覆了大家的認知，但是有什麽實際用處，很多人卻是還不出來。
再比如格物書院的學員都被要求學習算學院的課程，這也是很多人不是很理解的事情。
今，這些東西都會在朗清的講座中得到闡述。
“首先我要提的就是之前楚王殿下跟大家過的齒輪。這個齒輪，看上去簡單無比，實際上包含著博大精深的知識。不客氣的，單單這一個齒輪就值得很多學員去研究一輩子了。
大家都知道，大笨鍾有時針、分針和秒針三個指針，秒針圍繞表盤轉動一圈，分針就會前進一格，當分鍾前進十二格的時候，時鍾也會移動一格。聽起來這個邏輯似乎很簡單，但是真的要實現，卻是需要對齒輪的傳動比有一個非常準確的理解。”
考慮到今來聽講座的，除了格物書院的學員之外，還有大量其他學員的人員，所以朗清盡量用簡單通俗的話來進行明。
甚至到一些難理解的地方，他還會在黑板上補充上一些建議的結構圖進行補充明。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>