二十七

上午第四節上數學課是少有的，現在上也是因為帶八班數學的李副校長有事，臨時和生物老師把數學課換到了第四節。打響上課鈴後，李副校長匆匆忙忙走了進來。他四十多歲，中等個兒，戴眼鏡，鏡片後的眼睛顯得炯炯有神。他當官前，是六十中最好的數學老師。據說，他還是最優秀的班主任。升任副校長後，一度放下了教鞭，搞起了管理工作。去年高考，六十中數學成績下滑，影響了升學率，丟掉了保持多年的全市升學率第一的榮譽。學校才讓他重掌教鞭。齊鋒不理解，學校要表彰一位教學出眾的老師為什麽非要給他官做呢？每當他看到李校長指揮幾個教導處的老師驅趕校門前的小商販，他心裏就不是滋味兒。 李校長首先講的是一道解析幾何題，這道題十分難，此類題在高考中通常要占到十五至二十分。齊鋒很愛聽李校長講這類題，像聽偵破故事，看似籠罩著雲山霧海的題，似乎根本無從尋覓答案，但李校長會一步步地撥雲見日。但今天齊鋒卻沒有心思聽這“偵破故事”，他為即將采取的行動而激動不安。 講完題，李校長拍著手上的粉筆屑，頗有感觸地說：“這種題太關鍵了，要想在高考中拿高分，必須掌握這種題的解法。”他明察秋毫地掃了齊鋒一眼，“可我們班有一位同學一直不注意聽講，魂不守舍，好像缺了三魂四魄。” 眾人順著李校長的目光看向齊鋒，反應敏捷的齊鋒也向後看去，引來一陣笑聲。齊鋒身後的葉知秋推了齊鋒一把，不滿地低語：“看什麽呢？說的就是你。我也發覺你今天像夢遊一樣，怎麽了？你的魂魄都丟到哪兒去啦？” “你才像夢遊呢！我的魂魄都在數學題上。”齊鋒低聲強詞奪理。 “鬼才信呢！” 好不容易熬到了放學，同學們都忙著收拾書本，齊鋒卻站起身，走到了最後一排趙誌勇的身邊，伏在他耳邊低語：“你先別走，我有重要的事兒跟你說。” “你能有什麽好事？”趙誌勇眼皮都不抬，自顧自地收拾書本。 “有人托我給你捎情書。”齊鋒神秘地先環顧了一下四周，然後才又跟趙誌勇耳語。 “真的？”趙誌勇激動地瞪大了眼，又努力控製了一下情緒，驚喜地壓低聲問：“是誰？” “一時半會兒跟你講不清。你先跟我走，我慢慢跟你說。”齊鋒低聲說完，就朝教室門口走去。趙誌勇帶著滿臉興奮和不安，站起身，跟在了齊鋒身後。 倆人來到了空蕩蕩的操場，在一個籃球架下，趙誌勇拉住了一直朝前走的齊鋒，急色地問：“到底是怎麽回事？快跟我說清楚。” 齊鋒扭回身，一手拉住趙誌勇的胳膊，一手摟住他的肩真誠地說：“總有一天，我會幫你捎情書的。”