一周的時間過去，轉眼明又是周六。
想到了明的事情，淩澈開口對漁話鋒一轉道：“漁，明又是周六了。”
語氣一頓，他又繼而有些不好意思的：“隻是我之前跟朋友約好，明要出去一趟，那海……。”
每到周末兩，漁就要去上班。
鐵定無疑的事情，可這會兒卻又恰好趕上海要去創作音樂。
時間上的衝突，一時間還真令人感到頭疼。
然而，豈料當淩澈完他的事情後，坐在他斜對方的漁卻爽快回道：“沒事兒，我明帶著他，你去幹你的事兒就校”
本來就已經學了一個星期，他也是時候該換換腦子了。
總是一味的在一個思緒裏打轉，人也往往容易陷入死胡同裏，這樣反而不容易提高腦內的活躍度。
這就好比，當一個人閱讀時間長了之後，你就會發現自己腦子的反應速度正在逐漸地下降。
創造，本身就需要去嚐試不同的體驗，然後再讓這些體驗，重新的加入到原來的思想中來，使之更加的豐滿、豐富。
而漁在這一方麵對海的教育與引導，從來都是特別關注的。
“隻是，你的腳能行嗎？”雖然目前淩澈的腳已經能夠下地，但是還是站立不了多長時間。
如果就這樣出去的話，她有些擔心他的腳會再次腫起來。
“問題，應該不大吧？”心裏有些心虛。
其實就目前來，他的腳已經完全沒有什麽大礙了，但是為了這個周末的計劃，他還是需要讓自己再堅持一下。
白了，就是還需要在漁的麵前繼續裝裝可憐。
為此，我們的淩大少也是真心蠻拚的。
但是現在，這貌似好像有些搬起石頭，砸了自己的腳。
雖然，他的腳早已經被砸了。
“反正到霖方也是坐著，我現在整不也是坐著嗎。出去了散散心，透透氣，要不然我覺得自己在這麽呆下去都容易長蘑菇了。
”也對。“成老這麽養著，好人也受不了啊！
隻是，現在腳已經這樣了，那他怎麽出去啊！最主要的是，在這地方打車，最近的地方也就是到學校門口。
想到這兒，漁便也問了出來，”明，你要怎麽出去啊？你又不能開車。“
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