“這個，也是種價值，不過我不清楚。”
發現這位竟然是在接受采訪時想出來的，範戴琳也隻得將隱約可以賣錢的想法扔開，接著看起手上的報紙道：“那也許會有人來找你談呢。”
範戴琳的語氣有些不確定，當然這在鄭建國的認知裏是理所當然的，畢竟大名鼎鼎的《俄羅斯方塊》風靡了他娃和孫的成長曆程，二三十年的流行可不是這會兒那些像素點的遊戲能比的，也就飛快到了辦公室的換衣間換過衣服，衝著幾位發際線後飄的老師點了點頭出門，瞅著遠處的範戴琳開口道：“今天還是去實驗室看載玻片吧？”
等待四月份開學大一新生的空閑，鄭建國這段時間的主要任務也是強化英語的學習，特別是對於普通美利堅人都不用的醫用方麵部分，他在過去的這幾天裏便選擇泡在了實驗室裏，一方麵是學習試驗過程和手法，另一方麵也是在學習如何操作他做夢都沒想過的儀器設備，高大上的哈佛醫學實驗室裏，培養箱都具有可以定時和提示的功能。
當然，鄭建國能夠旁觀的實驗室，也都是些醫學生們自己做小實驗的地方，真正涉及到研究方向和項目的內容，可不是他能隨便進去的，眼瞅著時間過去不到一個小時，二學年的學生們做完後離開，範戴琳發現他還是副興致勃勃的樣子，便開口道：“他們做的是細胞培養試驗——”
“吱——”
緊閉的實驗室門打開，先前離開的醫學生探頭到了裏麵，褐色的眸子從鄭建國身上掃過，看向了旁邊的範戴琳：“老師，外邊有幾位來訪的先生想見鄭——”
“哦，叫我鄭就可以。”
眼瞅著這位醫二學年的學生望著自己停住話，鄭建國也就麵帶微笑的點了點頭，他的到來雖然是學校校部秘書和學院校部秘書兼教務長親自接來的，卻在進入學校後並未向學院學生進行介紹，隻是專門的在前天周一學院校務會上介紹了下，算是給各個部門的負責人拜過碼頭。
而這些學生大多則是從報紙的報道上看來的，隻因他在從華盛頓飛往波士頓前的采訪還引來了個新鮮的“新熟人”艾瑪，跑來的目的則是引薦了波士頓地區報的記者安德烈·阿諾，約定以後他將為鄭建國在哈佛醫學院學習生活拍攝紀錄片，這也是為什麽他會把俄羅斯方塊說出去的原因，算得上互相幫忙。
“嗯。”
學生的臉上沒有變化的點過頭，鄭建國轉頭看向了範戴琳：“那我現在是可以去的吧？”
“這是你的自由。”
範戴琳捋了下耳畔的長發，進了醫院她就把燙過的長發紮在腦後，看到鄭建國點頭收起筆記本就往外邊走，也就跟著出了實驗室到了入口旁的接待室裏，瞅著四個西裝革履禮帽皮鞋的成熟中年人神情一愣，不大的眼睛瞬間圓睜後閃爍著眼神站到了鄭建國的身旁，便聽他開口道：“這是我的輔導老師，科裏斯先生，您可以繼續說了——” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>