諍俊雖然是笑著說的,但是語氣很是鄭重。
不過池曉波暫時還沒聽出柳俊說的有什麽異常,當下笑著答道:
“當然不能疏忽。
我們搞了一個先進個人評選領導小組,你聽說了吧?”
柳俊點了點頭。
他就是衝著這個評選領導小組來的。
“章程還是很嚴格的,呆會開會。就是討論這個事情。現在評選為先進個人的初評材料都已經送上來了,咱們四全部門的負責人一起把關”池曉波說道。
柳俊又淡淡一笑:“不會是每一份材料。都要由你們幾位一把手過目吧?”
總共五百一十六個支教的學生。競爭二百零五個編製,概率很大,初評的先進個人,最少也在四百名以上。每一份材料,四位“廳官。
一一過目。肯定不可能。估計也就是下邊辦事人員先刷選一下小定下個大綱,再交由四位一把畫押,就算通過。
這其中,有領導要照顧的人,自然隻早就和辦事人員打好了招呼,辦事人員先把這些關係戶安置好了,然後剩下的指標,就該輪到他們分配了。
財源滾滾!
自然,真正沒有任何關係的支教學生,也是要安排幾個應景的,不然的話,何以塞天下之口?
評選出先進個人,隻是第一步。
接下來,分配到哪個單位去,就輪爭奪的焦點。特別是團中央直屬單位的五個指標以及省直屬單位的事業編製指標,都將成為熱門的搶手貨。
那時節,又要各展手段,大顯神通了!
這中間的彎彎繞,柳俊如何不明白?
池曉波也笑了,知道這事情瞞不過柳俊,也沒必要瞞他。
“一一過目,當然不可能了,大方向。總是要把關的。
柳俊就搖搖頭,說道:“恐怕這個關不好把!標準很難拿捏嘛。
又不能真的派調查組去支教地點一一調查落實,主要還是看評選材料上怎麽寫了。”
柳俊說的也是實情,支教地點大都是十分偏僻落後的山區,像七嶺衝鄉眉山小學這樣的,要算是非常好的條件了。五百一十六名支教學生散布各地,一一前去調查落實,就算派出五十個調查組,沒有兩三個月時間隻怕也跑不下來。
而況且,誰又能保證派出去的調查組都能夠大公無私?
這還真是個難題。
柳俊當初提出這個建議,主要目的還是在於支教活動順利展開。至於後續帶來如許麻煩。卻是估計不足。
再說了,這個,麻煩跟支教薦動圓滿成功比較起來,也不算什麽。
至多就是分配不公。
“那你的意思,這個關要如何把法?。
池曉波反問道。
倒不是池曉波故意與柳俊置氣,而是真的想問問柳俊有何妙策。
貌似此人在團省委工作的時候,就是機智百出,絕頂聰明。
柳俊笑道:“這個我可說不好。都是領導們的事嘛,焉敢偕越?嗬嗬”曉波書記,有一件事要向請教,這次先進個人評選,支教學生以前在學校的表現也被列為參考條件嗎?” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>