“可以說現在前期各方麵摸底準備工作都進行得較為順利，出現的一些問題也都采取各種方式予以克服解決了，三所學校的師資和教職工力量整合也基本完成，萬事俱備，就隻欠東風了。”
安然和市教育局班子一幫人陪著趙國棟在校園裏漫步，這一年來她的一項主要工作就是推進市內三所不同隸屬、不同性質的學校完成重組整合，實現年初市政府提出的打造安原職教高地這一目標，而這一計劃在她的努力下正一步一步向著目標前進。
安原機械工業學校原來隸屬於省機械工業廳，也是全省曆史最為悠久的機械製造行業的在職培訓院校，在整個安原省也小有名氣，師資培訓力量相當雄厚，主要是為五大廠及其省內其他機械裝備企業培訓中高級技工，但是這所院校因為曆史原因，麵積狹窄，校舍陳舊，實驗廠房破敗，實驗設備老舊，而機械工業廳在投入上也是嚴重不足，使得其發展受到相當大製約。
而市屬的懷慶職業中專也是市裏首屈一指的職業院校，培訓學科寬泛，市場營銷、電腦、電子商務、旅遊、飯店管理、駕駛技術、機動車修理、烹飪等各種培訓都涉及，各方麵條件都較為優越。
懷慶八中則是屬於慶州區教育局下轄的一所的普通中學，因為當初市裏規劃就是要將八中建設成為慶州區條件最完備的重點中學，但是因為種種原因市裏資金投入不足，而將八中移交給區裏關下，慶州區資金更是困難，這所學校最終規模大為縮小，師資力量和各種設施也都大幅度縮水，但是其拉起的架構卻是最大優勢，其占地麵積相當於懷慶職業中專的兩倍，而其周圍也還有相當富裕可供征用的空地。
三所學校呈鋸齒形交錯而立，懷慶八中處於最外圍，掀開三所學校各自圍牆，便可融為一體，這也是當初趙國棟萌發將三所學校融為一校願想的主要原因。
省市區三個不同隸屬的院校要融為一體打造成為一個符合懷慶市政府願想中的職業院校，其難度可想而知，而趙國棟也深知其中涉及的種種利益、矛盾和問題的艱險程度，所以他對將這個難題交給安然是也是有些擔心，但是至少截止到目前為止，安然幹得相當出色。
在師資整合和資產移交的幾個問題上都處理得相當果決而大膽，雖然也引發了一些爭議，但是這都是在可控範圍之內，趙國棟覺得這已經相當難得了。
“安市長，籌建工作要盡快展開，我指的是軟件準備工作，力爭今年要做到邊建邊招生，明年獲通過，後年全麵建成！”趙國棟站住腳步，“硬件設施方麵，省市規劃都已經出爐，蓄勢待發，所謂東風也就是資金到位問題，我想這不是在座大家需要考慮的，但是在軟件建設方麵，卻是諸位不可推卸之責，我不希望到時候硬件設施已經投入建設到位，而軟件建設卻跟不上，貽誤了我們安原職業技術學院的申報創建。”
趙國棟語氣平和，語意卻是重逾千鈞，在座的三校原班子成員都是心中一震。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>