“想知道為什麽博士為什麽被稱之為博士嗎。”熊老師低頭認真的看著楓羽，表情嚴肅，問他。
楓羽抬頭看著他的臉呆了呆，楞的：“為什麽呀。”
熊老師抬了抬方形金絲邊眼鏡，嘴角不自覺的露出一縷得意的微笑，很鄭重的語氣：“學博畢業，才能稱之為博士，而畢業的條件就是擁有自己專業領域的一項得獎專利和一篇詳細的文本。能讀上博的人有很多，能讀博畢業的人卻很少，隻有畢業了的人才能稱之為博士。我是生物科技類畢業的博士，我當時得畢業作品就算是放在現在也有巨大的意義，你猜一猜我的畢業作品是什麽呢。”
熊老師在這故意在關鍵地方斷片停留去問他，想要勾起他的好奇和興趣。楓羽撓了撓頭，如實的回答：“不知道。”
“是什麽呢。”楓羽問。
“那是我當年的得意之作，細菌融合，是一種特殊的手法，大大提高了大部分菌類物種融合變異時的成功率，當時可是震驚了整個科技界的技術，我還記得當時被人稱之為細菌之父。”著著就回想起了一些往事，表情不自覺的有點惆悵。
“來，我先給你展示一部分，你能學到多少就看你自己的了。”
完，他雙眼凝視麵前的電腦，鍵盤敲擊的清脆聲音連連不絕。電腦上出現了一些基礎基因細胞的圖形，條形，圓形，以及各種毛毛的細胞，在屏幕上緩緩變換，那是他記錄在電腦上一部分的實驗映像，是一些較基礎的細胞知識。每次弄到不同頻道時，他都會對楓羽進行一些解，楓羽認認真真的看著，聽著，思考著，他仿佛能夠聽懂，所有的內容他都記得很清楚。也許這就是賦。
他已經把一些常識和基本的細菌生存以及誕生條件講完，他問楓羽：“感覺怎麽樣，還能記得住嗎。”
“嗯，都記住了，就是。”楓羽停頓思考了一下。“不懂。”
他又捏了一把楓羽的臉蛋，笑著：“你還，當然不可能一下子什麽都懂了，知識會伴隨著你長大而慢慢發揮作用，無論做什麽事情都不可能一撮而就，明白嗎。”
他思想停頓了一下，猶豫了要不要把那個給楓羽看，一個呼吸之間便以釋懷，他還隻是個孩子，怎麽會有壞心思。
他把頁麵進入自己的專屬網址，屏幕上一片密密麻麻的符號文字如同沙粒般流動，他快速敲擊鍵盤，以一種肉眼難以看清的速度。屏幕上的代碼不斷變幻，從開始的一層，變成了好幾層，有些清晰，有些模糊。直到他的雙手敲響最後一聲，離開鍵盤，屏幕上變幻的代碼如同紗霧一樣褪去，出現了一些影視資料與文案檔案，那是一個博士真正得底蘊，現在就展示一個五歲孩麵前。
熊博士點開其中一個視頻，低聲：“細心看，這些，便我所研究的細菌融合的特殊方法，很大一部分都和人體基因有聯係，你不需要懂，能記住多少，便記住多少。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>