艾爾莎將文件撿好，然後來到了辦公室。
“你好，凱爾登先生。”
艾爾莎對著這個從加州州政府過來的政府官員如此笑著。
皮笑肉不笑。
“關於州政府提出的入學法案，我很抱歉，這完全和我們學區沒有任何關係。”
“我們也是頂住了很多壓力的。我們已經找過了洛克菲勒、找過了摩根，他們在原則上都表示了同意。”
“但是凱瑟琳埃德森姐才是理事長，我們方舟集團對於加州州政府的入學法案表示強烈的不滿，這是限製教育的自由，這有違我們的公平原則。”
凱瑟琳的堅持就是艾爾莎的堅持，所以哪怕上麵給她們再大的壓力，艾爾莎都準備無視。
反正他們也隻是在口頭上而已。
輿論都掌握在凱瑟琳的手中。
所謂的“入學法案”，實際上是美國最近的風潮。
從7年代開始的這股風潮，讓美國很多的城市都開始實行這個方案了。
這些方案大同異，其所作所為卻是相同的：強行把白人聚集區的孩子送去黑人區學校上學，把黑人區的孩子送來白人區上學，教育經費平均化。
同時，他們針對黑人采取優惠措施，換句話，也就是黑人即便是比白人更低的成績，也依然能夠和白人一起進入同樣的大學。
當然，也有一個非常例外的存在――學區。
新一輪擴建計劃中，學區計劃將學生人數擴展到5萬。
但是學區現在唯一的招生要求，依然隻有一個――能力。
正因為這個原因，加州州政府要求對方針對有色人種采用更加優惠的方案，但是，凱瑟琳對於這樣的要求，從來就是無視的。
就好像現在的艾爾莎一樣。
如果不是因為這位凱爾登先生不厭其煩的來找她，她根本就不打算理睬對方。
這事情幹係到種族歧視問題。艾爾莎也不想多管。
“我們不看這個人的國籍、膚色和語言，我們隻會培養這個世界上最尖端的1%，他們是世界的未來。所以，我們現在不會匆膊換嶠檔臀頤塹囊蟆Ｎ耍幢鬮頤俏蠢吹惱猩考跎俸徒檔停頤且膊換嶠檔臀頤塹囊蟆謖飫鐧娜耍荒蓯薔ⅰ！?
艾爾莎將凱瑟琳過的話原原本本的講出去了。
“……”
而這個時候，輪到凱爾登沉默了。
雖然對方是這麽。但是最近幾年――特別是隨著凱瑟琳和中國開始接觸之後――這個地方就開始有些不對味了。
美國拉攏中國的時候，凱瑟琳自然也上了。
學區培養的都是世界級的優秀分子，即便在中國，那邊的人也有所耳聞。
一聽能夠到這邊來讀書。而且能夠學習高精尖的技術，那邊於是就立刻組織了大批學生來到這裏。
這種情況就是，現在的學區，黃種人學生的數量，都已經和黑人差不多了――甚至在未來，都將超過。
而凱瑟琳對於這種情況也是喜聞樂見。
這些高技術的人才哪怕不能留在學區，隨著這些人回到本國，他們也會通過自己來潛移默化的改變身邊的人。塑造他們的性格和價值觀的大部分成因都是學區。從另外一個角度，這也就意味著。凱瑟琳一直都在用自己的價值觀給這些人“洗腦”。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>