負增加……教務處長還沒來得及高興，登時就被這三個字噎了回去。
過了好半，他才冷哼一聲，“我，你話能不能不要這麽陰損啊？”
“我這是標準的官方用語，有負增長，肯定就有負增加啊，這怎麽能算陰損呢？”陳太忠收起笑容，一本正經地解釋。
“你能影響哪些部門地招聘指標呢？擺出來談吧，”教務處長歎一口氣，這是他不得不麵對的問題，“清楚了，咱們好辦事。”
學生分配，對一個學校來，那簡直是太重要了，現在的大學生畢業，已經不包分配了，能讓學生畢業後有個好的去向，學校的名聲肯定會隨之水漲船高。
對那些來招聘的好的企事業單位和公司，每個學校都會笑臉相迎，當然，很差的單位就不用了，有你不多沒你不少，所以，教務處長要他擺開來。
“我是負責招商引資的，鳳凰市甯家工業園地項目，是我一手辦的，”陳太忠當然不怕擺這一張牌，不過，其他的牌，他就有點拿不出手了。
“還有，我跟一些行局委辦的關係也不錯，”還好，他找借口的水平，是一等一的，輕聲一笑，“嗬嗬，隻是，身在政府部門，有些話，我是不方便地……聽，今年水利廳是五十個指標？”
最後一句，看似他在暗示，自己跟水利廳有關係，但是地人和聽的人都明白，他這不過是拿個具體地例子來明：我陳太忠不是空口白話的人，你看，這些指標我都清楚。
甚至，教務處長懷疑，這廝最不可能影響的，就是水利廳---這些事兒，誰得清楚呢？
“甯家的工業園，我聽了，待遇不錯，”他笑著點點頭，“大這兒好像要招二十個，我倒是還不知道水利廳招多少人呢，反正這是市裏和省裏幫忙做工作的，我這兒關心也沒用，嗬嗬。”
“哦，你要不信那就算了，”陳太忠笑一聲，就待站起身子，拿省裏壓人嗎？
“我沒不信啊，”教務處長聽甯家工業園，已經有點動心了，想到這廝身後的潛勢力，就更不想招惹此人了，“不過，你沒具體指出各個單位啊。”
“那你還是不信了？”陳太忠眉頭一皺，看那樣子，似乎有點想火了。
“不是不信你，我很想相信你，可是……”教務處長坦蕩蕩地一攤手，“沒有具體的指標，我很難量化的，我必須對其他老師有個交待。”
“你不知道，這些搞學問的人，有時候是認死理的，你要能出影響多少工作崗位，我就好給大家做工作了。”
對於處長的這個借口，陳太忠認可，搞技術的人，確實很多時候都顯得怪怪的，不過，他也有堅不吐實的理由。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>