洛陽坐在車上，並沒有多問，憲兵已經讓他和克魯伊夫教授通過話，雖然不知道何事讓這個從未謀麵的校長找到自己，洛陽隻是在車上安靜的坐著，看著窗外景色的流逝。
憲兵透過倒車鏡看到安靜，神情未曾改變絲毫的洛陽，心裏暗暗點頭，作為諾頓將軍身邊的憲兵，他見過太多的年輕人，不管由於什麽原因將要見到將軍時，那種抑製不住的興奮、惶恐、不安，或許這位就是將軍的喜怒不形於色了。
他從未見過一向嚴肅的將軍如此，名將之才，名將之才，這是將軍口中念叨的。
聯邦軍校，校長室內，諾頓將軍坐在椅上，放下手中的電話，總統笑著批準的聲音還在耳邊。拒絕了西蒙亞亨親王要求雙方機甲學員會麵的建議，他直接回到了辦公室，指示憲兵去機場單獨接來洛陽。
當知道洛陽有機甲設計賦的時候，諾頓很高興這樣草根出現；當知道洛陽的機甲師賦時，諾頓驚訝同時更加覺得這是賜聯邦的好機甲戰士；當知道洛陽的格鬥賦時，諾頓覺得自己撿到了寶，這是一個全能型的兵王。但是，諾頓將軍從未有過心思要親自見洛陽，軍隊中有太多的機甲才，太多的格鬥才，即便是兵王，也是有的，隻是囑咐袁月、克魯伊夫、索羅等人多加照拂。
但是，當看到洛陽的尖刀在這次的對抗賽的表現，諾頓將軍終於動容，這不隻是機甲才，這也不隻是格鬥才，不是什麽兵王，這是將才。
將者，將兵也。為將之人，生對披甲之士有一種致命的吸引力，讓他們甘於效死，甘於聽命，這是一種信任，一種人格的魅力。當看到5年級生的佼佼者齊斬三人，明顯跟著洛陽的節奏在走，諾頓看到了這種魅力。
為將之人，不隻是個人能力，還要顧及到戰場上的各個方麵，如何排兵布陣？如何指揮？誰為先鋒？誰為斷後？如何規避？這不是努力學習就可以達到的，將才之人，需要賦。
洛陽能在短時間內評估戰場的情形，海瑟爾，離湯壓製，自己還能使計讓由紀一夫不敢輕易開火覆蓋，最後結束戰鬥。尤其在最後，甘願用身體去堵最後一枚納亞的導彈換取齊斬的存活，這種最損耗的想法，與諾頓不謀而合。戰爭中極有可能被斷掉後勤補給，如果在資源有限的情況下，如何保證最的損耗對敵造成最大的傷害，這就是為將之才需要考慮的。
他決定見洛陽，不但要見洛陽，還要教授他為將之道，他已經老了，年輕一輩的青黃不接讓他十分痛心，他不希望聯邦有危險時還隻有他們這些老人。
克魯伊夫在一旁搓手，糾結了好半道：“那個，您也知道，洛陽機甲玩的是蠻不錯的。。。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>