在教授的苦求和學生們的推搡下，高陽無奈，再次返回了教室。
下午的另一節課已經被調整，高陽被推上了講台，為學生們講解物理課。
站在講台下，高陽有點尷尬，雖然他曾經是超級科學家，但演講的確不是高陽的強項。
硬了硬頭皮，高陽清了清嗓子：“好吧，我給大家講一點前沿的東西，能不能聽懂，看你們的智商了，我想大家對激光技術一定不會太陌生吧，現在激光的用途很廣，切割、焊接、表麵處理、打孔、打標、劃線、微雕、激光器、導光係統、加工機床、控製係統及檢測係統……汽車行業、計算機、電氣機殼、木刀模業、各種金屬零件和特殊材料的切割、航工業使用的鈦合金，甚至醫療、軍事方麵都應用到激光，我提一個常識上的問題，大家知道激光是如何形成的麽。”
台下，一個學生興趣昂然的站了起來：“我知道，激光的原理早在1916年已被著名的物理學家愛因斯坦發現，1917年愛因斯坦提出了一套全新的技術理論‘受激輻射’。這一理論是在組成物質的原子中，有不同數量的粒子（電子）分布在不同的能級上，在高能級上的粒子受到某種光子的激發，會從高能級跳到（躍遷）到低能級上，這時將會輻射出與激發它的光相同性質的光，而且在某種狀態下，能出現一個弱光激發出一個強光的現象。激光是0世紀以來，繼原子能、計算機、半導體之後，人類的又一重大發明，被稱為“最快的刀”“最準的尺”、“最亮的光”。它的亮度約為太陽光的100億倍。”
高陽微點笑頭：“得不錯，激光是光與物質的相互作用，實質上是組成物質的微觀粒子吸收或輻射光子，同時改變自身運動狀況的表現。任何工作物質，在適當的激勵條件下，可在粒子體係的特定高低能級間實現粒子數反轉。普通的光源是向四麵八方發光的，而激光，隻是向一個方向發光，如果把激光作為武器，它可以在極的麵積上、在極短的時間裏集中超過核武器100萬甚至上1000萬倍的能量，還能很靈活地改變方向，沒有任何發射性汙染。現在我給大家講解一下未來的激光作用。”
高陽開始娓娓而談，將激光未來應用在科技方麵用途一一出，高陽還出了自己對激光武器方麵的設想，從激光視頻通迅、激光電視，激光傳感器、激光槍到激光炮，再到激光防禦盾，激光醫療器、用激光製造納米材料，激光製造的芯片，激光製造的高科技材料，高陽越越熟悉，台下同學們越聽越有滋味，高陽講的好像不是課，而一篇科幻。
未來的激光用途之廣，簡直難以想像，激光威力之強大，幾乎可以摧毀地球上的任何東西。
除了激光的用途之外，高陽還隨意舉出了幾個激光槍，激光製造納米材料的過程。
馬教授神情專注，手中的筆不停的做著記錄，高陽所一切，對他來都是超前的東西，對他來，誘惑非常大，而高陽略為祥細的講解激光通迅、激光槍和激光納米材料的製造過程更讓教授激動。
“好，高陽講得太好了。”台下如雷的掌聲響了起來。
高陽忽然清醒了過來，自己剛才講的有些東西對現在來有點超前，而且自己講得太過祥細，這會惹出麻煩。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>