想通這一點，李昂非但沒有去厭惡管家卡硫瑟，反而對他更加好奇。
在李昂考慮問題的時候，瑪麗婭也考慮了李昂剛才那個話題，然後反駁道：“媽媽給你當老師也沒什麽不好吧，以前孩子們自學魔法、煉金師、鬥氣的時候都是認為家中的資料儲備太少了。現在媽媽給你充當資料庫，有什麽需求媽媽都能滿足你，這樣還不夠嗎？”
那個意思。我隻是……想要學習管理學想跟卡硫瑟管家學習一下管理學。”李昂考慮了一下，然後找了一個能擺脫自己這位義母的辭，而且他正好有很多疑問要向老管家打聽。
“管理…學嗎？”尤文思夫人悄悄的記下了這個學科的名字，然後有些沮喪的離開了李昂的房間。
沒過多久，那個常年掛著職業化微笑的老管家便來到了李昂的房間。
“早上好，少爺。”來到李昂的床頭，老管家職業化的行上一禮。“聽您想學管理？”
是吧，主要還是有幾個問題想請教。”李昂也不去拐彎抹角了。
老管家扶了扶單片鏡，然後玩笑道：“原來是這樣。剛才尤文思夫人突然跑來跟我‘我要學管理學’，我還以為您把我們之間的談話告訴她了呢。”
“告訴她不是讓她壓力更大麽？”李昂搖頭否認了老管家開玩笑的猜想。
接著李昂把談話引入正軌：“昨老…國王的話中，似乎暗示著我的義母擁有某種治療傷勢的能力？如果真的是那樣，那麽她平時表現的非常無知、呆笨也是與那樣的能力相關？”
“這些可是機密內容，昨國王陛下也親自交代過我，即便你猜到任何東西，我也不能對你表示肯定，或者表示否定。”老管家攤攤手，然後道：“所以我們還是來講管理學吧。”
雖然從老管家這話李昂就能判斷，昨國王確實不心走漏了一些關鍵情報，但是由於無法確認，他也隻能妥協道：“好吧，今先講管理學。”
“管理的模式通常分為兩種，一種是均衡式管理，一種是式管理。均衡式管理很常見，東方也有著作用‘損有餘而補不足’來闡述，主要就是維持總體的平衡，這種模式非常常見，所以我也就不舉例明了。”老管家用上了尤文思夫人準備好的桐油木板，在上麵用粉筆寫寫畫畫。
“相反，我想著重講一下式管理，一種高效利用能力的管理方式。”
管理就是指將集中在一起管理，雖然從量上來，它遠不如均衡式管理，但是從質上來，它則要遠勝於均衡式管理。”老管家著在木板上畫了個人體的大概圖，然後繼續道：“就跟人一樣。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>