兩名老師見狀，連忙迎上去問候，“園長！”
崔鈺點了點頭，算作回應，接著指著身邊的小男孩，道：“林老師，鄭老師，這位是今天新來的蘇子剛小朋友，今後就安排在你們的班級了，千萬要照顧好他。”
林老師和鄭老師聞言，目光紛紛落在小男孩臉上。
小男孩體格比正常孩子壯碩，明明是五六歲的年紀，卻長得跟七八歲的孩子一樣。
兩人看了後，微微愣了一下，旋即便道：“好的，園長，把他交給我們就行。”
崔鈺還沒回應，那對中年夫婦就率先開口，“你們兩個，可千萬要照顧好我們子剛，不要讓他被其他同學給欺負了。”
林老師和鄭老師笑著點頭，“這自然不會，其他小朋友都很乖的。”
話是這麽說，兩人心中卻在腹誹：就這孩子的體格，他別去欺負別的孩子就很好了，別人怎麽會去欺負他？
不過這話，她們並沒說出來。
因為眼前這兩人，從來到現在，就端著一副高高在上的姿態。
特別是那個中年女人，嘴角刻薄，眼睛都快長到頭頂上了。
崔鈺似能看出兩人的想法一般，當即指著兩人介紹，“林老師，鄭老師，這位是剛調任到咱們這片區教育局的副局長，蘇盛先生，以及他太太，李娟。”
兩位老師聞言，一下明白過來。
原來是這麽回事兒！
當下也不敢怠慢，連忙問候，“蘇先生，蘇太太。”
那對夫婦淡淡頷首，算作回應。
崔鈺見狀，隻是笑笑，也沒說什麽，隻是吩咐兩個老師，“你們先帶著孩子去熟悉一下吧。”
“好。”
兩位老師應允，便帶著蘇子剛過去。
蘇子剛左顧右盼， 很快便接觸到其他的孩子。
這群孩子，有的在畫畫，有的在娛樂設施那邊玩樂，也有的和陸莫羨和陸慕之一樣，選擇了玩積木和拚圖。
蘇子剛看了一圈後，最後走到一個正在專心畫畫的孩子跟前坐了下來，“我要跟你一起畫畫。”
林老師和鄭老師在旁邊看了後，異常訝異，心說真是看不出來，這還是個有藝術細胞的孩子。
然而很快，她們這個想法就被擊了個粉碎。
蘇子剛根本不是過去幫忙，而是過去搗亂的。
他把原先那個孩子的畫，塗抹得亂七八糟。
那個孩子都驚呆了，旋即哇哇大哭。
林老師連忙過去製止，“蘇同學，你這樣做，可是不對的……”
鄭老師則抱起那個孩子，溫柔地哄著。
蘇子剛的父母以及園長還站在不遠處。
當他們看到這一幕時，絲毫沒責怪自家兒子，反而笑著道：“我們家子剛，略調皮了一些，老師和園長需要多費心了。”
兩位老師聞言，眉頭不由微微一皺。
這孩子一上來就欺負別人，怎麽作為家長也不知道說兩句，還維護著？
雖說她們心中滿是不讚同，但也不好開口訓斥蘇子剛，於是林老師隻能將蘇子剛安排到旁邊去，讓他去玩別的。
誰知道，蘇子剛卻不願意了，一臉蠻橫，跟個小霸王似的，道：“我才不去玩別的，我就喜歡玩別人玩的東西。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>