張澤當然想了許久，才想明白這個問題，為什麽外國人多數推崇而國人雖然也易學但多數情況還是以蛙泳入門。
這個問題的答案其實就在一個常見的工具－－筷子上麵，因為人的大腦分為左腦及右腦，相應的左腦對應右手、右腦則對應左手，從孩童時代開始學習用筷子吃飯，使用筷子的那隻手就會越來越靈活。
這樣就造成了一個問題，就是國人左右手做同樣的動作，互相之間並不協調，相應的外國人由於從使用刀叉，左手和右手並沒太大的區別，所以也不太會麵臨到左右手不協調的問題。
相較蛙泳雖然手臂也有劃水、壓水、聳肩、前伸的動作，雙腿也需要收腿、翻腳、蹬水、夾水的動作，但是做這些動作隻需要保持手腳的一致後在稍稍注意到兩者配合的時間差，便能很輕鬆的掌握。
遊泳並不難，基本上掌握一門泳姿之後，照葫蘆畫瓢基本上都能學會其它的泳姿，因為遊泳的真諦其實就是兩個字‘漂浮’。
就在這時張澤突然注意到不遠處的水麵下突然閃過一道黑影。
‘有人在潛泳？’這個念頭剛在腦中閃過，張澤就下意識的弓起身子，雙後抓住池邊的撫手，同時弓起兩隻腳踩著池壁背到了身體的後方。
盡管在遊泳池中，張澤還是第一時間把自己的兩隻大腳藏了起來，重生之些周圍人的異樣眼光已經讓他有些神經質，害怕兩隻大腳被其他人看到。
邊聽著鍾亮講他遊泳時的感覺，張澤一邊注意著水中的黑影突然停在他的身體下方，緊接著便轉過身體向旁邊遊去，鍾亮自始至終都沒有注意到水中黑影的存在。
“噗。”
在離兩人十多米遠的位置，一個身影仰著頭直接浮出水麵，然後雙腳打水直接向泳池左側的泳道遊去。
“有人潛泳？”鍾亮抬起頭詫異的看了一眼繼續跟張澤了起來。
“奇怪，我剛潛泳遊過去，他就把腳遮了起來，這裏麵肯定有問題。”紫怡遊回池邊，滿臉的狐疑的道。
“咱們直接過去認識一下，聊幾句慢慢把話套出來。”紫琦把話完，慢慢忽然抬起頭，直接衝著張澤兩人的位置用抬頭蛙遊了過去。
所謂的抬頭蛙，就是蛙泳，隻不過是頭部一直伸出水麵，這個泳姿在遊泳的同時也不會影響視線，相應的頭部沒有入水會產生很大的阻力，手腳的動作也不宜過大，遊泳的速度比起平常的蛙泳自然比較慢。
看到姐姐的動作，紫怡也劃著水跟了上去。
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