本來，李破還想將程知節，尉遲，羅三等人給弄過來，後來一想，把這幾位英雄猛將什麽的一股腦弄來當馬倌，太過惡趣味了一些，還是算了。
當然，這都是說笑，主要是還是因為，程知節，尉遲兩個都心雄氣大，就算他請了，人家也未必會過來跟他一起養馬。
再說，那兩位他還真都不太喜歡。
這個時候，身處雲內馬場，便不像在馬邑城中那樣能夠準確體會到征伐遼東帶來的一些影響了。
馬場幾乎就是個自給自足的小世界，人都是官府養著，吃穿住行也不再受困於金錢。
正經的逍遙之處。
自此，李破也覺得，時來運轉，生活竟然一步邁入了小康境界，不容易，不容易啊。
他現在的生活，漸轉規律。
官職一下升為正九品，和雲內縣令還差著些，權力卻是占了雲內縣令的老大一塊便宜。
手下一大群人可供支使，隻要不鬧馬疫，李靖還是馬邑郡丞，他這個官兒做的會非常安穩。
空閑時間也就隨之多了起來，主要是馬場的一應公務，他也不太上心。
這段時日，躲在城堡中，沒像馬場人們猜測的那樣，緊著給李碧獻媚。
一來，重又開始打熬身體，二來，他開始認字讀書了。
沒有知識的人是可悲的，不識字的文盲是可憐的，知識就是力量，知識就是財富，而這一切，都從文字開始。
這是人類認識世界的最基本的手段。
李破沒忘了，自己在這年頭差不多就是個半文盲，字不認得幾個，書沒讀過幾本，他腦子裏很多的東西，跟這個世界格格不入，脫節的厲害。
所以，他打算開始讀書識字，做個有思想，也有用處的大隋公民。
老師，不用四處去找，元朗。
這小子雖也有點不學無術，但給李破做個啟蒙老師，還是很夠格的。
最主要是，李破現在要求也不高，不要求可以通讀諸史，精通子集，現階段，他隻想把大隋文字認全乎了。
於是，感到馬場，作為李破副手的他，充任了啟蒙老師的角色。
年輕人都好為人師，元朗很歡喜的接受了這個任命。
學生，李破，李春。
這兄妹兩個，如果說李破還隻能說是半文盲的話，李春就完全是個睜眼瞎了。
不說古時怎麽樣，隻說九品中正製行於世間之後，文字書籍好像已經成為了門閥庶族們的專利，普通人已經越來越難以接觸到了。
這種人為劃分出來的鴻溝，在北地幾乎是無法逾越的，在南方，等級雖然更為森嚴，但文風盛達之地，到底和北麵不太一樣，百姓知禮者，還算不少。
直到文帝時，創立科舉之製，這種情形略有鬆動，再到當今皇帝登基，科舉製度總算緩慢的開始推進。
但想要改變數百年之遺風，照當今皇帝楊廣的性格，旁騖太多，又喜短期之功，更喜創新，像科舉製度這樣推行艱難的項目，多數是半途而廢才對。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>