關於山南以及高地的物產，看來也要仔細查詢一番，日後通商也能做到有的放矢。
還有朕要繪製那邊的山川地形，所以工部的人必須隨行，離著太遠，這不是一年兩年的事情，就由你們鴻臚寺提請吧，去跟工部商量一下，再報給朕知即可。”
高表仁欣然接了這個任務，鴻臚寺這樣的衙門，不怕任務重，就怕被閑置起來，和尚書省那邊打交道越多，越能體現出鴻臚寺的權威。
“陛下，外邦來人漸多，鴻臚寺一直在招攬人才，之前也說過，長安書院以及海事學院都有人在學外邦之言。
去年時臣與蓋祭酒商量過，幾年下來，長安書院中的人才今年應該能用得到了，陛下您看是不是允他們入仕？還是以科考遴選？”
李破有些欣慰的笑了起來，忽忽數載，人才培養上終於有了點開花結果的模樣，不光是鴻臚寺有意向從長安書院中招攬人才。
朝中各個衙門，軍中各部，也都在盯著呢。
現在各處建立的書院顯示出了些正規模樣，其潛力和活力就不是國子監之類的機構能夠比擬的了。
它和科舉製度可以說是相輔相成，互相成就的關係。
隻是現在才剛哪到哪，也就是長安書院建立的年頭長些，比如說成都書院，去年的時候才剛剛建立起來，正在草創階段徘徊。
北方的洛陽書院，晉陽書院，以及山東琅琊書院，河北魏陽書院等，少的一年多些，多的也就兩三個年頭，都還不成規模。
南邊的好一些，江陵書院是李靖在江陵任職時建立起來的，如今已經三年了，至於江都書院，丹陽書院等，也是年頭還短，隻不過江南的文人要比北邊多很多，在教育資源上先天就占據了優勢。
可話說回來了，各處建立書院是朝廷的意思，之前幾乎是以詔令的形式來進行的，即便各處守臣很積極，但地方上的官吏認識不足也是有的。
加上科考也才開始了三四年，所以散布在各處的書院建設進程參差不齊，受到的重視程度也是有高有低。
換句話說，長安書院作為標杆，現在還沒有起到太好的帶頭作用，主要原因就在於書院建立的年頭太短，還無法培養出真正讓人眼睛一亮，可以作為典範宣傳一下，讓大家都看到的人才。
…………
所以李破隻是想了想，卻還是搖頭道：“再等個一兩年吧，長安書院學製五載，當初選取生員的時候，又誰都不願把人送進去，根基太過薄弱。
若是他們半道出師，未必能頂大用不說，那麽多名師教出來的弟子，不堪重用也就罷了，若是庸碌者多，豈不壞了書院的名聲？
培育人才不在一朝一夕，十年不算少，百年不為多。
到時人才有了，天下自然而然便能興盛起來。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>