自打楊校長到任以來，魚鼓鎮中學的教學質量那是逐年提升，麗石城有那不大聽話的中學生，家長們就想方設法將其送到魚鼓鎮中學，寄宿製封閉式管理，周末才能返城住一晚。
還別說，這些城裏嬌生慣養的孩子絕大多數慢慢還真給校正過來了，中考、高考成績也都還不錯。
久而久之，魚鼓鎮中學也就漸漸發展為周邊的名校之一了。
初中三年，三喜子心目中最寶貴的時光就是在魚鼓鎮中學度過的。
魚鼓村，在村民們的印象裏，三喜子是個笨孩子。
其實，遠不是那麽回事兒。
初中三年，三喜子的數學成績一直相當不錯，雖說不是什麽單科尖子生，但學起數學來一直不費勁兒，數學老師那邊稍微講解講解，三喜子就全懂了。
可惜，他的文科成績太差了。語文、曆史什麽的，一聽就犯迷糊，經常聽著聽著就睡著了。
久而久之，三喜子就成了偏科生了。
三喜子沒讀過多少書，見識方麵自然就差多了，家裏人文化程度也不高，有些事理他們想不了那麽細致入微，反正一看總成績排名，三喜子總是墊底。
自然而然地，三喜子就被劃到不宜繼續讀書那個圈子裏去了。
三喜子他自己也這麽認為。
夏曉數跟三喜子打交道時間也不算短了，經他觀察，發現三喜子其實挺內秀的，絕對不是那種憨厚簡單的人物。
或許，三喜子的才幹就是被周邊稀裏糊塗的生活給抑製住了。
夏曉數打算讓三喜子獨當一麵，好好鍛煉鍛煉。
……
拿到計劃書，一開始，三喜子也挺犯愁，他不明白夏曉數為啥給自己這些東西，在他看來，夏曉數那邊怎麽安排，他就怎麽幹活也就是了。
簡簡單單，也不費腦子，大家都省事。
耐著性子讀了幾天，三喜子發現計劃書上的內容並沒多複雜，起碼比自己想象的要簡單多了。
仔細琢磨半天，三喜子漸漸意識到，自己或許迎來了一次尋求新發展的機會。
於是，依照計劃書的安排，三喜子開始精心打理“妙微”公司魚鼓鎮分公司門店，每天早起早睡，跟周邊鄰居商戶也處得挺融洽的。
……
這一天下午，三點多鍾，看看店裏沒什麽特別的事兒，夏曉數跟石辛芹打了聲招呼，開車去了“鼎承鄴”公司。
將車停好，一抬頭，就瞧著聶照煦陪著幾位西裝革履打扮的中年人朝這邊走來。
“夏先生好！”聶照煦衝夏曉數熱情地打了個招呼。
“聶主管好！鄭總這會兒在辦公室嗎？”
“鄭總出去開會去了，如果沒別的事情的話，估計六點多就回來了。”
“好的，您先忙，回見！”
“回頭再聊！”說罷，聶照煦陪著那幾位中年人朝停車場西區走去。
“妙微”駐“鼎承鄴”公司臨時辦公室，譚悅誠他們三個正在那兒忙著整理各式各樣的數據。
夏曉數輕輕拍了幾下手掌，笑著說道：“大夥兒稍微休息一會兒，咱們開個短會。”
三個人不約而同地伸了伸懶腰，紛紛起身跟夏曉數一一打過招呼。
夏曉數就手拉上窗簾，譚悅誠估計小夏這是要用投影儀，於是走到展台那邊將幕布、投影儀、筆記本電腦全都調整好。
接上移動硬盤，點開一個小文件，夏曉數將所謂的“螞蟻方略”簡單地講解了一番。
緊接著，夏曉數就手打開幾個PPT文件，特意將三喜子的特殊作用強調了一下。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>