“齊燕這個孩子，是我教的八八屆畢業生，當年成績很好考上了蘇大，可這孩子命苦呀。”說到這裏章老師拿下眼鏡用餐巾紙擦了擦，又重新帶上。繼續說道：
“這孩子好呀，做人穩重懂得感恩，可就是命苦，但她堅強呀。
蘇大畢業後分到省城毛紡廠，並與同在毛紡廠的男友結了婚，開始還好，誰知道毛紡廠說倒就倒了呢，齊燕與他的丈夫就下崗了，丈夫的身體又不好經常吃藥，每月還要寄錢給鄉下的父母，自己的兒子十歲了，負擔太重。
下崗的人太多，歲數又大再就業就很困難了，沒辦法齊燕擺了個小早餐點，又自學了財會。如今在一家小廣告公司裏做會計，每天還很早起來做好早餐讓丈夫買，公司老板知道後同情她，讓她每天早上可以十點去公司。
唉，就這種狀況，還每年都要來我這兒拜年，今天我請求你們這些同學有能力的話，都要盡可能的幫幫她。”
說完後章老師感歎了聲。
看著章老師花白的頭發，發紅的眼圈，劉燦心中湧出了感動，在這浮華而艱辛的社會中，在這下崗的浪潮中，有多少如齊燕夫妻這樣？可能有很多，也聽過不少報導，可是當自己親耳聽到的事例，是那樣的真實。
劉燦心中有了個決定，真誠地說道：“章老師，您放心。有機會的話，我們都會伸出手。”
章老師的神色比較激動地說道：“謝謝、謝謝，我代齊燕謝謝你們這些同學。”
又聊了會兒，章老師從書房中拿出通訊本，翻到記錄齊燕的那一頁，遞給劉燦。
劉燦站了起來雙手接過看了眼：齊燕家庭住址，省城毛紡廠路，毛紡小區，工作單位，天藝廣告，電話，38***。
抄錄下來後，劉燦雙手遞還過去：“章老師，謝謝您。今天就不打擾了，改天在來拜訪您。”
出來後劉燦雖然想馬上趕到省城，找到齊燕，但時間也不早了，準備明天去省城。
回到公司經過二樓的時候，叫上計嬡一道回到自己的辦公室，劉燦直接問到：“計主任，公司馬上要擴大，招手的事準備好了沒有？”
“目前已經拿出了方案，準備明天給你過目。”
“我們市下崗工人多不多？他們生活的條件怎麽樣？”
計嬡有點明白了，“聽說下崗工人比較多，有的條件還好，但大多數都不好，我沒有具體了解過。但我母親家隔壁就有下崗工人，他家的條件比較差，聽我母親說起過，好像他家半個月都吃不到肉。劉總這次你是不是想招下崗工人？”
“嗯，有這個想法，你們做個基本了解，在結合這次招工的要求做個方案出來，條件許可的情況下，方案要盡量傾向下崗職工。
我是這樣認為的，有的工人下崗不並是因為自身原因，他們本質上勞動紀律性一般都很高，如果我們企業能再給次機會，他們會更加珍惜。
而且我們公司要有社會責任感，有義務去開展有益社會的活動，同時也幫助政府解決了部分社會問題。”
“劉總這個提議好，既可以幫助下崗職工，同時也幫助政府解決問題，我這就重新去做招工方案。等招工的時候，我們就以社會責任這點向商界倡議。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>