語文老師給她們解釋：“這些網紅字體比較小眾，一些閱卷老師並不認這些字體。
“閱卷老師非但不覺得好看，還會覺得是書寫錯誤。
“老師心情不好時，說不定還會扣個兩三分。
“你們就好好寫楷書，這才是正道。”
趙小青舉手：“可是老師，楷書雖然好看，但是我們寫不好。”
語文老師：“寫不好不要緊，我剛才說了，盡量一筆一劃寫得橫平豎直，姿態有了，分數也就有了。”
夏小安：“老師，但是那樣寫很浪費時間啊。”
語文老師點點頭：“所以才要練啊。”
接下來這八十多天的時間裏，課上就讓他們積累素材、練字，語文均分145 指日可待。
想著，語文老師的心又開始蕩漾了。
她趕緊收斂住神色，打開幻燈片。
幻燈片上有一些句子，語文老師對大家說：“我給你們放首音樂，大家聽著音樂，將幻燈片上的句子抄寫在剛才發下去的文稿紙上。”
說著，音樂聲起，是石進的《夜的鋼琴曲》。
音樂剛開始奏，顧小眠就舉手：“老師，能不能不放這首曲子？”
語文老師看向他：“為什麽？”
顧小眠：“小時候，我爸爸每天都給我放這首曲子當催眠曲，我一聽這個曲子，就想睡覺。”
語文老師皺了皺眉，又換了首《克羅地亞狂想曲》。
顧小眠：“老師，這一首也是我的催眠曲。”
語文老師瞪了他一眼，又換了首貝多芬的《命運交響曲》。
顧小眠：“……老師，這首也是我爹用來給我催眠的。”
語文老師：“你爹可真是毀經典，怪不得你這麽能睡。”
顧小眠有點尷尬，他爹想要做什麽，豈是他能阻止的？
他爹顧小覺一天能睡十六個小時呢，每次睡覺都要播放音樂。
顧小覺美名其曰：熏陶。
而且越是激烈的曲子，他睡得越香。
白小仙打圓場道：“老師，要不咱不放音樂了吧？我們直接抄就行。”
語文老師點點頭：“也好。”
說著，她環顧一眼教室：“事先說好，第一節課，我不要求你們寫得多好，但你們寫的每一個字，都要呆在它應有的格子裏，不要給我跑出去！”
她看了眼張小強：“張小強，說你呢！”
張小強正在背幻燈片上的詩句，猛然聽到語文老師點他的名字，他一臉茫然：“啊？哦。”
語文老師以為他們聽進去了，就讓他們開始寫。
張小強提筆潑墨，瀟灑地抄了起來。
落紙驚風起，搖空見露濃。丹青與文事，舍此複何從。
語文老師在教室裏巡邏，走到張小強身邊時，嚇了一跳。
好家夥，他一個字占了十二行！
比起這次一模卷上的作文，真是有過之而無不及。
語文老師怒目看著張小強：“張小強，你怎麽回事？”
張小強撓了撓頭：“這首詩太對我胃口了，一時沒有收住。”
語文老師將他的文稿紙收走，又給了他十張：“規規矩矩地寫，每一個字都不要出格，但凡有一個字出格，就再罰寫十張。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>