運旺有了這段刻骨銘心的經曆，對靜怡敬重有加，倆人的關係似乎也進了一步。靜怡對運旺的到訪不再刻意回避，也不那麽反感了，倆人還一塊兒出去看過兩場電影。運旺對他倆的這種狀態還是挺知足的，畢竟閑暇的時候有個人可以說說話，聊聊天兒，遇著事兒可以有個人商量。倆人彼此相互尊重，在一塊兒的時候，都不去觸碰敏感的話題，不問家事和夫妻感情，以免產生不必要的誤會。這種狀態僅僅持續了幾個月，就隨著運旺另結新歡戛然而止。
大二開學以後，各種專業課陸續開課。運旺的勤奮好學引起了一位老師的關注，他就是講述中國古代史的章教授。章老是學校的資深教授，文革前就講授古代史，文革中作為資產階級學術權威被批判，下放農場勞動改造，高校複課後又把他請回學校教書。學校考慮到章老在省城學術界有較高聲望，請他帶幾名研究生。因當時都是推薦上學的工農兵學員，章老選來選去也沒有合適的，抱著寧缺毋濫的原則，一直沒有招生。他把希望寄托在恢複高考後入學的這一屆學生上，還真就發現了像錢運旺這樣適合做學問的好苗子。
章教授先了解了運旺的家庭背景，又找他談了一次話，聽聽他個人對未來的打算，然後才向他透底，有意招他做自己的研究生。運旺求之不得，當場就答應了。章教授說不著急，你得先跟家裏人商量，運旺說我的事情向來都是我自個兒做主。為進一步了解運旺的人品，章教授特意交給他一些活兒，既考察他的學術能力，也了解他的處世為人，令章教授沒想到的是，任務完成得非常漂亮，更讓章教授另眼相看。
運旺為得到章教授的賞識暗自竊喜，上章教授的課格外賣力。章教授為發現運旺這棵好苗子喜形於色，逢人便講，逢人便誇，甚至叫他到家裏去吃飯。或許是機緣巧合，或許是命中注定，這普普通通的一頓飯，卻改變了運旺的人生軌跡。
章教授的老伴兒餘老師也是師大的教授，因為文革中受到驚嚇，身體一直不好，章教授重新回到學校後，餘老師就辦了病退。他們膝下隻有一個女兒章妍，也是“老三屆”的，本來不用上山下鄉，因為父親是資產階級學術權威，她也被插隊到一個偏遠的山村。窮鄉僻壤，舉目無親，父親農場勞改，母親臥病在床，對一個不諳世事的城市女孩兒來說，尋找依靠，爭取早日回城是最大的願望。支書是村裏的一霸，以承諾回城為誘餌，威逼利誘章妍嫁給了他的傻兒子，生下一子。大規模的知青回城快要結束了，章妍卻還窩悶在山村。章教授回到學校後，請求組織上出麵將其女兒調回來。經過一番周折，章妍和村書記的傻兒子離了婚，孩子判給了男方，章妍這才回到省城，學校照顧她，將其安置在了校圖書館。
運旺提著一兜新鮮水果，如約找到章教授住的專家樓，開門的竟是經常在圖書館見到的皮膚白皙、身材高挑、不善言談的女管理員。
“咦，怎麽是你？”運旺回身又看看外牆上的樓號，“請問這是章教授的家嗎？”
“是，請進吧。”女孩側身讓運旺進來，關好了門，“爸，找您的。”將運旺領到了書房。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>