就像當初在龍騎訓練營裏一般，凶殘的教官會給那些不服氣的刺頭少年們一頓狠狠地教訓，哪怕收拾到筋斷骨折，也馬上會有藥師的複骨術及各種難以下咽的藥劑，或者神療師們的法術，很快把那些倒黴孩子恢複如初後，再一次受到教官們的殘酷虐待。
這個世界很人道，不允許林默在**上真的虐待那些學員，卻沒有不允許在精神上折磨這些倒黴孩子。
作為裁判的曹嶽陽上校就像啞巴了一樣，任憑著雷華少校被林默教官在空中戲耍到上無路，入地無門。
“教官”這種凶殘的生物，有時候真讓人又愛又怕。
停機坪上，所有學員麵帶驚恐地望著等離子電視機。
空中完全是一麵倒的壓製，虐殺，屠殺......
不論在哪個世界，龍騎士永遠都是戰場上敵人最不願意遇到的對手。
兩名教官有意無意的沉默多多少少有點縱容林默殺雞敬猴。
真正確立教官組的威信才會讓這些學員們把這期培訓班裏的東西刻印到骨子裏，永生難忘。
起飛前叫囂著要打敗教官“1號”的雷華少校這會兒別上演學員逆襲教官，連自身難保都十分勉強，就像一隻被老虎攆上竄下跳和疲於奔命的大公雞。
不論他使出什麽樣的規避或防禦戰術，哪怕連壓箱底的殺手鐧都無法擺脫對方的雷達鎖定，依舊被輕而易舉地玩弄於股掌之上。
分明是一模一樣的同一型號戰鬥機。為什麽表現出來的差距為這麽大呢？
雖然沒有使用的實彈，可是反複在駕駛艙中驚起的S威脅告警係統卻在不斷提醒雷華少校，如果是在真正的戰場上，恐怕他就被滅了不知道多少回。
林默就像一本活著的空戰講義，將本次培訓課程中的那些空戰技一一展現出來，學員們也漸漸忘記了一切，不知不覺深陷其中。
最後究竟誰在喂招。誰在陪練，這已經不重要了，華麗麗地屠得對手毫無還手之力。就足以讓所有的學員們為之瘋狂和著迷。
“林少校隻要在上的時候，總是會給人意外不斷啊。”
陳軍中校摸著剛剛冒出來的胡子茬，教官組的目的已經成功達到了。甚至超出了預期，刻意立威引發的崇拜心理就像是斯德哥爾摩症候群一樣，讓這些學員們對教官組死心踏地，教學質量必然可以得到無須懷疑的最佳效果。
林默展現出來的空戰技給所有人留下了深刻的印像，光是那份抓住時機的眼光就讓那些本有些不服的學員徹底服了氣。
同樣的招術，同樣的戰鬥兵器，用在不同的人身上，這個差距簡直是與地的差距。
“1號”教官林默少校別看是教官組裏最年輕，軍銜也是最低的一個，但是光擺出來的實力就足以讓任何置疑都閉上了嘴。
至於陳軍中校和曹嶽陽上校。馬列在上，還不知道厲害到什麽程度（學員們明顯又犯了經驗主義），分明空軍的大神降臨下來給他們授課。
學員們立刻感覺到自己幸運極了，要是不好好努力學習，簡直是對不起人民對不起黨。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>