謝村長的話，讓原本畏懼不前的孩子突然動了起來，很快就在吳俊傑的麵前排成一列長長的隊伍，目不轉睛地盯著吳俊傑手中的巧克力，臉上lu出期盼的表情。//. //
看著孩子們領了巧克力之後的那副開心的樣子，讓吳俊傑是感慨萬分，江省是華夏一個極為富饒的省份，在這樣經濟發達的省份還存在這麽多困難的民眾，那麽在那些經濟落後的省份又會有多少像眼前的這些孩子？
雖然吳俊傑已經讓人為這些孩子到城裏去買衣服和鞋子，但是這個辦法隻能幫的了一時，卻幫不了一世，想要徹底的改變這些孩子的未來，隻有讓這些孩子掌握必要的知識，了解外麵的社會。
“謝村長！現在還沒到放假的時間，你們村裏怎麽這麽多孩子沒去學校？”
謝村長聽到吳俊傑的詢問，臉上lu出極為複雜的表情，他歎了口氣，對吳俊傑介紹道：“吳主任！相信你已經知道俺們的村子到底有多窮，村裏的一些勞動力靠種田根本就無法養活一家子，都到城裏去打工了，結果就把這些孩子留了下來，孩子們如果要去上學，就必須走十幾裏地，到鄉裏的學校去，村裏的老人們擔心孩子去學校的途中發生什麽事情，都不同意讓孩子們去上學，時間長了，村裏的孩子就越來越多，現在俺們村除了一些早年走出村子的人之外，其他的幾乎都是文盲。”
一個地方的落後，一方麵是因為地理環境的限製，另外一方麵則是不重視教育，不重視教育，就無法出先人才，沒人才又怎麽可能改變現狀？
“謝村長！那你們村怎麽就沒想過自己辦一所學校呢？”想到這個問題，吳俊傑首先想到的是學校，一臉好奇地向謝村長提出詢問。
謝村長聽到吳俊傑的詢問。臉上lu出不可思議的表情，他看著吳俊傑一臉好奇的樣子，無奈地回答道：“吳主任！不俺們這個山嘎達沒人願意來，就算有人願意來。俺們村也付不起請老師的錢。”
吳俊傑聽到謝村長的回答，想到他來到這個村子的所見所聞，知道自己想的太過於理所當然了，像這樣貧瘠的村莊確實很難留住人才，但是在當下這個發達的社會，這種情況是絕對不容許存在的，想要改變這個村子的麵貌。就必須從根本上改變這個村子，而教育就是所謂的根本。
想到這個問題，一個初步的想法在吳俊傑的心裏慢慢的醞釀成型，他笑著對謝村長問道：“謝村長！現在你們村大概有多少孩子？你們的村子是否能夠改變目前這種貧瘠的現狀，教育是關鍵，我雖然隻是一名醫生，但是今既然我遇到這樣的事情，就不能無動於衷。我想找找關係，看看是否能夠在你們村建一座希望學。”
謝村長聽到吳俊傑的話，臉上lu出欣喜的表情。做為村長他當然聽過希望學這個名字，如果能夠在他們村裏也建上一座希望學，那他們的村子就會有希望，而在這時一直都沒話的陳支書則一大步走到吳俊傑的麵前，緊緊地握住吳俊傑的手，向吳俊傑感謝道：“吳主任！俺們村總共有三百多個娃沒書讀，如果你真的能夠幫俺們村建一座希望學，俺們全村人都在家裏給你豎長生牌。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>