徐凡將小朋友帶到活動區域，看著他們自由活動。有的在語言區看書、講故事；有的在美工區折紙、看畫冊和畫畫；有的在科學區做一些有趣的科學實驗；有的在建構區搭積木、建房子；有的在角色區過家家；有的在益智區玩拚圖、做數字遊戲；有的在音樂表演區聽音樂、唱歌、跳舞。這些小朋友各玩各的，誰也不影響誰，互不幹涉。
“可可，我給你一個區一個區的介紹吧，首先是語言區的，在看書的孩子從左到右分別是：豆豆——一個可愛內向的小女孩，昨天就是中午她哭了全班都哭了；小安——一個小學霸，愛看書喜歡安靜的小男生，小小年紀就知道很多的東西還愛做一些科學實驗；小燕——好奇心很強，喜歡玩鬧，隻有在好奇心特別強的時候才會看書找答案的一個活潑小女生。他們的性格都很明顯，到卻能玩到一起還不打架，都是好孩子。”
“是啊，是啊，姐姐你教的學生還真是性格各異，就這三個就很明顯，他們玩的這麽好，一方麵是家長交的好，一方麵是姐姐你教的好，還有一方麵就是孩子本身就是好孩子。”可可認同的說到。
“嗯，沒錯，他們都是好孩子，那麽接下來我給你介紹美工區的孩子，咱們還是從左到右說，這個孩子是······”正說著美美過來了。
“老師，老師，我想上廁所。”美美扭扭捏捏的說到，小女孩臉皮薄，小臉都紅了。
“好的啊，老師跟劉老師說一聲就帶你去好不好。”徐凡溫柔的說著。美美害羞的點這頭。
“劉老師，我帶這孩子去一下衛生間，你看一下孩子們，別讓他們發生危險。”
“好的，徐老師，你放心吧，我會照看好孩子的。”
徐凡帶著美美去了衛生間，讓美美自己上，當美美做不到的時候她才去幫忙，解完手後帶著美美去洗手。
“美美，還記得怎麽洗手嗎？”
“記得，要六步洗手法，要慢慢認真的洗幹淨，要不然該生病了。”
“美美真棒，都記住了，那美美你自己洗，可以嗎？”
“沒問題的，老師我可以。”說著美美自己洗起手來，等美美洗完手，徐凡遞給她毛巾
“美美真厲害，看小手洗的真白，那咱們回去吧！”徐凡帶著美美回到班級裏。
“劉老師，我回來了，辛苦您了，您忙您的吧！”徐凡客氣的對劉老師說到。
劉老師回到自己的位置去看管她的學生，徐凡來看管自己的學生。她正要跟可可繼續介紹自己的學生的時候，小磊走了過來。小磊拉了拉徐凡的衣服，興奮的道：“老師老師您快過來，我們發現好玩的了，讓那您看看我們的研究成果，快點了啦！”
“好，好，好，老師這就過去，你別著急哈，咱們慢慢走，要不然要一會摔倒了怎麽辦，是不是。”徐凡跟著小磊邊說邊走。
銘銘看到小磊把老師帶過來了，急忙說到：“老師，老師，你快看我們做出彩虹了，我們是不是很厲害啊！”銘銘很是得意，臉上帶著大大的笑容。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>