在灌籃世界裏，有一眾角色存在感強烈但實際上的作用不大，那就是教練！
縱觀整個灌籃世界，唯一形成自己戰術體係的球隊就隻有豐玉高中，但教練卻被解雇了………
而其他教練大多隻有一個戰術，那就是讓明星球員無限單打！
其實真不怪教練無能，大環境如此，當個人能力被無限擴大的同時，戰術就顯得無關緊要了。
豐玉強嗎？當然強！全國八強，虐菜如同切瓜砍菜！
但是，一旦碰到擁有頂級天賦的球員，豐玉就開始歇菜了。
大阪三劍客的實力並不弱，配合適合他們的跑轟戰術，卻很難突破自身的極限！
形成不了1 1大於2的效應，自然就無法形成有效的統治力。
這種情況要歸功於基礎的不牢固，小學和國中的籃球隊更多像是興趣愛好，而不是競技體育！
所以，很多人高中才開始鞏固基本功，而高中隻有短短的三年，甚至很多人三年級就會退部。
說到底，在日本高中也隻是一個過渡階段，唯有大學才是真正接近正式球隊的訓練強度。
在這種環境下，主教練不出彩也就顯得再正常不過了。
比起其他更像比賽解說員而非教練的角色，高頭也算是矮子裏麵的大高個了！
神奈川有兩寶，高頭和田岡！做為中生代的教練，兩人的競爭關係從學生時期就開始，可以說是亦敵亦友。
不過比起名場麵製造者田岡，高頭的存在感其實不太強烈。
粗獷的外貌，永遠剃不幹淨的胡茬子，戴著眼鏡，拿著紙扇，穿著襯衣，卻撲麵而來給人裝斯文的感覺。
高頭其實是一個外表粗獷內心細膩的人，比起老對手田岡那種“要贏三十分！”和“田岡的劇本。”
然後就被瘋狂打臉的自大，高頭的劇本其實更加的詭異。
宮益登場激怒櫻木與關鍵時刻魚住犯滿離場，都可以看做是高頭的功勞。
比起戰術的運用，高頭更加的擅長玩心裏戰術，對付愣頭青再合適不過了。
而擅長心理戰的教練，都有一個共通點，那就是同樣擅長調教球員。
海南除了牧意外，其他四位首發都有著很明顯的缺點，但是高頭卻將他們凝聚成一股力量。
要知道原著中，海南是唯一一支戰勝全員齊整狀態下的湘北。
可以擊敗位麵之子，足以看出這支球隊的強大，而這一切與高頭的關係甚大。
翔陽的教練空缺，藤真就需要一人分飾多職，對球場上的細微變化，就不太能注意到。
此時的翔陽的更衣室內一片祥和，大家倒不是自大到認為就可以一直壓製海南，但是現在領先的正是翔陽無疑。
藤真也沒有做出任何改變，隻是適當的調整眾人的登場時間，保持著體力迎接最後的決戰。
另一邊的海南更衣室內，氣氛就顯得格外沉悶，不是沮喪更多的是懊惱。
半場落後於翔陽，對海南來講不是不能接受的。
但是以這種內外線同時吃癟的方式，這讓海南球員心中很是失望。
就連一向臉上保持著溫柔笑意的神，此刻也皺著眉頭瞪大眼睛，坐在角落裏沉思。
他在反省自己，怎麽可以被人限製住。
而另一位球員小田同樣也很懊惱，他不擅長防守的問題，在這場比賽裏暴露無遺。
花形結結實實給後輩上了一課，小田再一次意識到自己與縣內頂級中鋒的差距。
牧倒是沒有講話，安靜的坐在椅子上，關注著隊友的表情。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>