醫療這個行業，在外行人看的時候，很容易讓外行人產生一種低調奢華有內涵的感覺。比如主任查房的時候，主任站在人群中間，微微帶著一些身體的肢體動作。
然後和藹可親的給身邊的年輕醫生說著患者的治療要點，偶爾蹦出一個幾乎沒聽過的外文詞語，特別是中年男性主任，渾厚低沉的聲音真的有一種迷人的感覺。
可對於站在主任周邊的年輕醫生就是，尼瑪說的輕巧！對於醫生來說，這玩意絕對不是低調奢華有內涵，而真正的是一看就會，上手就廢的存在。
比如心外科的就是最明顯的一個，心髒的工作原理，在心內科，是個人拉出來，都能說的一個比一個利索，從電生理給你說到細胞的閾值，從鈉離子的進出給你說道心髒收縮的狀態。
可讓上手，滿醫院拉不出來三個能拍著胸脯說，老子做心髒穿刺做的最利索!最簡單的，五大穿刺術中的心髒穿刺術，這是衛生部教學大綱上明確要求實習醫生必須掌握的。
可尼瑪去看看，滿華國哪個醫學院敢放手讓實習生幹這個活，然後造成的結局就是每當到了這一課的時候，學生們激動的都流哈喇子了，好像終於可以見到江湖上傳說已久的辟邪劍譜了。
結果，上課的時候，老師淡淡的說了一句，這一章大家自學我就不詳細講解了。真尼瑪像極了當年初中生物課，要上男女生理構造了，美女老師竟然不務正業的說讓學生下課回家自己看去。
尼瑪，自己看我要你老師幹嘛？老子交了學費就是來自習的嗎？
其實這玩意真的難，你腹部穿刺，就算穿的最壞的結果也就是給人家的膀胱上來了一針，最多也就是讓人家尿幾天血，讓前列腺腫大的老頭忽然有一種自己好像也能來例假的錯覺罷了。
可心髒不行，一個力度把握不夠，一針插的太深戳破心髒的肌層，這尼瑪可不是開玩笑用幾張衛生紙就能解決的，這是能要人命的。
兒研所的手術室裏，張凡已經和蔣老頭分離出了孩子的循環係統了，這玩意怎麽說呢，就像是手術台邊上放了一個滾筒洗衣機，還尼瑪是雙桶的。
血液進了體外循環機，孩子就像一個外星人一樣，滿身的電線團團。
特別是嬰幼兒，滿身插著線路，插著管道，然後胸前再一個大血窟窿，真的，越看越讓人覺得心塞。
而張凡和蔣老頭這個時候，哪裏有時間心塞，他們現在已經到了可以說最關鍵的時刻了。
“必須降低溫度然後進行順心腦灌注吧，不然大腦會出現損傷，孩子太小了，我們現在連損傷或者未損傷都沒辦法判斷，張凡降溫吧！”蔣老頭看著張凡額頭上豆子大的汗珠子說了一句話。
說實話，沒有打開二級心外係統的張凡，在手術上是能做的很好，但張凡目前也隻能說有一雙黃金一般的雙手，而缺少一個對於心髒疾病一錘子致命的大腦。
他的心外的手術量和知識量還不夠。
降溫，手術台上的降溫，說實話，這玩意就是一個雙刃劍。
人體的腦部組織對於缺血缺氧極其敏感。常溫下，大腦耐缺血的時間為五分鍾，這也就是心肺複蘇的治療窗口，超過了五分鍾，絕對會出現腦損傷。
所以搶救的時候，非醫療行業的人，一旦發現需要搶救的人心髒不跳了，你先不要想著占便宜掰開別人的嘴給人家吹氣，你首先要想辦法讓心髒跳起來。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>