“我帶回家給你嫂子。”
於躍平放在手裏掂量著說道。
陳漢升這樣大張旗鼓的送手機，史振東雖然低著頭抄寫教案，不過心裏是很尷尬的。
就好像大學宿舍裏有人買了零食，每個人都分到一點，唯獨漏了一個室友，也許那個室友並不缺這點零食，不過心裏肯定很難受的。
史振東也沒有期待拿到陳漢升的禮物，這個學生囂張習慣了，率性而為，一般規矩對他沒有約束性。
就在史振東打算假裝沒注意，就這樣“混”過去的時候，隻聽“咚”的一聲，自己桌麵也擺著一個果殼手機的盒子。
“這······”
史振東吃驚的抬起頭。
“送你的，留個紀念吧。”
陳漢升放下包裝盒，笑嘻嘻的離開了。
“哎呀，太客氣啦，真是沒想到······”
史振東有些“受寵若驚”，心裏忍不住誇獎陳漢升，難怪他能把生意做這麽大，這種心胸，這種豁達的態度，這種······
不對啊，這個手機按鈕怎麽是假的？
不同於關淑曼拿到的果殼手機，史振東這個“手機”雖然大小和造型一模一樣，但是根本不能開機，也沒有充電的插口。
“我操，模型機！”
史振東心裏一陣慍怒，他覺得這是一種侮辱，正要生氣摔掉的時候，突然又停住了。
這是億萬富翁陳漢升送的禮物啊，意義本身應該是大於實物的吧。
再說了，果殼手機滿大街都是，模型機可是很少的吧。
“難怪陳漢升說留個紀念呢，應該是專門送給我的。”
史振東越想越覺得是這麽回事，他試著把銀灰色的手機模型擺在了筆筒上麵，顏色上居然非常搭配。
尤其手機模型背麵還有四個字“重新定義”，這大概是果殼手機的宣傳口號“重新定義手機”，不過落在史振東眼裏，引起了一陣陣的深思。
“重新定義”可能不止是定義手機，大概也有定義教育的意思吧。
“陳漢升很可能是借此提醒我，不要再延續以前的教育方式了，既然我是財大的老師，就應該對所有學生一視同仁，不能單獨偏頗國教院······”
史振東暗暗琢磨，也許陳漢升還有更深的含義呢。
不過，陳漢升本人在陸校長辦公室門口發愣：“媽的，我記得這裏有個模仿機的，是不是剛才不小心送給史振東了？”
“算了，現在拿回來也不合適。”
陳漢升搖搖頭：“反正史振東也不喜歡我，送他一個真正的手機還有些肉疼，模型機正好合適。”
······
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