嚴明召馬不停蹄地去校委辦公室轉達了粟哲的意思
校委辦公室也很快做出了回應：“表示會盡快提上日程”
而粟哲此刻打算把漢服和油紙傘直接給黃小泉送過去，便一手拿著油紙傘，一手拿著漢服，走出辦公室朝著高一二班走去
此時高一二班全都在學習狀態之中
粟哲見此情況並沒有進去，而是默默的在教室外等候著，在這段時間中，這位和藹可親的老師，自己靜悄悄搬了一個小板凳過來坐在教室門口
嚴明召從校委辦公室回來後，就發現粟哲坐在高一二班教室門口
同一時間粟哲也看見了嚴明召並示意，不要讓他發出聲音，去讓他搬個小板凳過來一起坐在門口等著
身為軍人出身的嚴明召，很快就明白了自己老師的用意，便悄悄地搬了個小板凳過來坐著
粟哲見嚴明召也坐了過來便打起了手語問道：“事情辦的怎麽樣？”
“校委表示會盡快提上日程”嚴明召用手語回應道
“幹的不錯，嗯另外還有個問題就是你知道我為什麽要讓你坐在這裏嗎？”粟哲用手語再次問道
“老師的意思是讓我以後這樣在暗中觀察孩子們”嚴明召用手語回應
“孺子可教也！”粟哲用手語稱讚道
“謝謝老師誇獎，不過老師現在我倆這個樣子，萬一有一個孩子出來上廁所，看到我們用手語交流，一定會非常詫異，甚至覺得奇怪的”嚴明召用手語表示道
“無妨！尷尬就尷尬吧，能和孩子們打成一片，才是最好的教育不是嗎？”粟哲用手語回複道
嚴明召聞言點了點頭，又看到了赤色的油紙傘和紫白相間的漢服，瞬間明白老師為什麽來到教室門口了，同時也明白了，老師為何在教室門口等待
粟哲見嚴明召一副豁然開朗的樣子，便用手語再次問道：“你知道為師為何來嗎？”
嚴明召點點頭並且用手語表示道：“老師是給黃小泉同學送漢服所以過來了”
粟哲點點頭用手語回應道：“之前我就跟這孩子說把這一套漢服作為禮物送給他當然要親自來，而且他算起來是我的徒孫，你的師侄，有了這一層關係就更要來了”
“明白了老師，那我們就等下課吧”嚴明召用手語回複道
此刻一名學生細小的聲音從教室裏傳來：“我去上個廁所！”
其他同學點頭示意同時表示聲音小點
那名學生會意後便輕手輕腳的走出了教室
剛出教室門，就看見嚴明召和粟哲坐在門口同時麵帶微笑的看向他，並示意他不要慌張，也不要打擾到其他同學的學習順其自然的去上廁所，然後回來繼續學習
在短暫的驚詫之後，便明白了兩位老師的意思，於是他悄悄地去了廁所，隻不過心中還是有些緊張和小後怕
同一時間教室裏，響起了黑板與粉筆合作的聲音
片刻後聲音消失了隻見黑板上寫著：“上廁所的同學或者有事的同學自己去不用出聲，免得打擾其他同學，盡量做到輕輕的來，輕輕的走，揮一揮衣袖不帶走一片雲彩的程度，望大家配合，謝謝” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>