“不錯，咱們村雖然學校才新開始，不過事雖小不為不成，我是親眼看著這個學校拔地而起，我相信咱們的學校能夠真正的啟蒙學生，啟蒙家長讓教育越來越好！”一個長相清秀的老師說道，這個也就是吳勇的女兒，也就是那個師範生，沒有考上鎮上學校的師範生。
下麵的一兩百名學生也都各自拿著自己的碗筷，然後低著頭使勁往嘴裏扒飯，一個個吃的津津有味兒的。
上麵的老師倒也是比較文雅，拿著筷子將飯一點點送進嘴裏，不過很快就越來越快，大口大口的吃起來。
林陽看到這一幕也笑了。剛開始的時候，一個小學六個班級，從鎮上縣上或者是其他地方來支教的老師一共有六位。
基本上說可以說是師資力量極差，不過經過林楊陽的努力老師也越來越多了，現在達到了二十位左右。
然後。吃飯的時候白老師還在感慨，他曾經教學的時候，學校是怎麽怎麽樣。
讓這些新來的大學生感到很不可思議，其實趙家老宅經過修繕之後，環境還是可以的。
像白老師說的，八九十年代村裏的每個教室基本上都是一些破敗的瓦房，冬天漏風，下雨漏雨，下雪漏雪，每年入冬的時候都會找一些東西，把那些窗戶定住，用一些塑料布將窗戶擋住。
如果一遇到陰天，屋子裏基本上就是漆黑一片，後來村子裏才安上了電燈，不過作為一個偏遠的山村經常斷電。
其實現在很多村裏麵還有這種情況，這基本上就是一些偏遠山區的鄉村教育狀況，但是林楊相信通過不斷的努力，這種問題肯定會解決的。
吃完飯之後，村裏的一些年輕老師和林陽一起去籃球架那邊打籃球。
其實也挺簡單的，就兩個籃球框，一大片空地，村裏來的這個體育老師也是學校裏的唯一的體育老師，長得濃眉大眼，身材修長，看上去倒是一個精神小夥。
“林校長我可不會讓你啊，咱們打對抗。”一旁的體育老師李剛說道。
聽到這裏大家都笑了，其實林陽和他們都打過林陽在大學的時候也是一個籃球隊的健將。
這些教師們打對抗賽還聚集了不少的學生在這裏，從以前的十幾號學生到現在的200號學生，20多位老師這種水平，已經對鄉村的學校來說非常可觀了。
這開學半年以來，白陽村也變得生機勃勃了，起來200多個小學生給這樣一個村莊帶來的生氣，那是無與倫比的。
看著這些孩子幼稚且純真的笑容，林陽感覺一切都值了，再窮也不能窮教育，並且白陽村現在已經有足夠的經濟能力來支撐這座學校完全的運轉。
然後接下來有這些可愛的小朋友表演一些節目，像唱歌呀，跳舞啊等等。
林楊也有一點音樂天分，就作為學校的音樂老師教孩子們唱歌，至於跳舞就是江紫在教。
看著孩子們的用心表演，林楊的眼睛逐漸濕潤了，這可能就是真正的意義吧！ 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)