雖然張麗的形象在胡冬雪心中打了折扣，但是校長的為人還算不錯。畢竟，輔導學校用的是人的能力，她們既要體恤老員工，又要維護新臉孔，沒有刀切豆腐八麵見光的本事，不是所有的人都能當上校長。這個校長姓沈，她還有一個合作夥伴姓廉，是個做二手房生意的外地人，學校教學方麵，暫時由沈校打理，其餘的事情全都是姓廉的說了算。
沈校長在介紹學校的師資力量時，她繞了一個大圈，居然把胡冬雪給繞湖塗了，她怎麽聽都覺得這個沈校是個傀儡的校長，連她身邊的助理，都好像是那個姓廉的老總在背後操控著。胡冬雪和周思彤站在沈校的辦公室裏，兩個人你看看我，我看看你，當四目相對時，都感覺這裏的環境不錯，隻是工資低了一些，員工複雜了一些，教學環境無可挑剔。
經過細致的了解，胡冬雪還知道這家輔導學校剛成立不久，師資情況還不算穩定。可能是急於用人，她們從社會上招來的老師。這些人什麽樣的都有，有能教課的，也有不能教課的，大約有二十多人。經過一段時間的培訓後，就開始上崗。這裏的老師們每天早晨六點鍾在學校裏集合，走企業文化路線。整個上午時間，都由校長助理帶隊，每個人身上都纏著綬帶，然後去大街小巷裏去發傳單。哪裏熱鬧，他們就去哪裏。中午回來吃飯。大家輪流做飯，做什麽樣，就吃什麽樣，基本上不用外聘廚師，時間長了，大家都成了廚師。不但省錢，也省時間。
沈校長還對她說，現在的年輕人都不願意吃辛苦，也不願意被人約束，心中稍有不順，就會辭職不幹。好老師留不住，走的時候，避免不了帶走一群學生。不好的老師，整天渾水摸魚，就像雞肋，又沒有什麽利用價值。現在輔導學校正是青黃不接的時候，實際上缺的就是有真才實學的老師。
胡冬雪還知道，像剛才的那位張麗老師，就是其中的一例，她在這裏存在的價值，除了在前台做個二傳手外，什麽都課堂都拿不起來。不過，老員工在新員工麵前擺老資格，時有發生。教得好不如混得好，混得好不如來得早，老板也沒辦法，在缺人的情況下，一個蘿卜頂個坑，總不能把她們都攆走吧。
之前有了王思佳的那段經曆，胡冬雪不用翻譯都能想明白：感情那位老師都混成這樣了，給她穿雙小鞋，或者是來個下馬威，也是在情理之中。同事就是同事，關係再好也不如密友。有些心理有病的人，該同情一些還是得深表同情。沈校這樣一說，她也就見怪不怪了。
胡冬雪也跟校長說明了自己的情況，校長見胡冬雪說話幹脆利落，就決定讓她倆試試。不過，輔導學校給的條件是，每天下午兩點到晚上七點上班時間。其餘時間，可以不來上班。按月開工資，每月15號開支，這裏不同於正式學校，基本上沒有節假日。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>