樂清和東瓜是某市高中同一個班上的學生，兩人都很好學，在班裏並列前茅，雖然在學習上是競爭對手，但在私底下他們是無話不談的好朋友，可能就是因為那股熱愛學習的勁兒，拉近了樂清和東瓜的距離，兩人經常在課餘時間一起探討書本，絲毫沒有城市人和鄉村人的界線。
在這裏雪人要為你說到樂清和東瓜的身世背景。
樂清家住在他就讀高中的這座城市裏，他的父母雙雙都是教師，受到良好教育的樂清不像其他被家長寵壞了的城市孩子一樣，既不聽話也不好好學習，他恰恰相反。
在說到東瓜是一個來自鄉村的男孩，他以優秀的成績考上這所高中，他的父親是村裏的村長，每月微薄的工資都用來給東瓜做生活費，就希望他能讀好書。樂清也因此幫助了他不少，周末經常帶東瓜去他家吃飯，買學習用品的時候他都讓家人買兩份，其中一份給東瓜，東瓜為此很感謝樂清。
說了那麽多就為了展開下麵的故事，雪人帶你進入主題。
轉眼到了寒假，東瓜約樂清去鄉下度假，樂清常常帶他去自己家，冬瓜也想借寒假的機會帶樂清這個城市男孩到他家適應適應鄉土，那可是一種和城市完全不一樣的環境。
對於東瓜的邀請樂清當然十分樂意跟他去鄉下，在征的樂清爸媽同意以後，兩男孩坐上了汽車回到鄉下。
剛從車上下來，樂清就不住稱讚，鄉下如何如何的美，如何如何的和喧囂的城市截然不同，他第一次來鄉下，總算是對山啊水啊的大飽眼福了。
東瓜帶領著樂清從一間間石頭砌成的房屋走過，熱情的村民臉上洋溢著燦爛的笑容，東瓜一一和他們打招呼，樂清也跟著問好。
在經過其中一間看起來相對破舊的房子外時，樂清不經意往門裏看了一眼，他看到院子裏站著一個臉色蒼白的老頭正在看著他們。
“那位大爺是誰？”
樂清小聲問東瓜，不知為什麽，在他看到老頭的那一刻，樂清感覺一股冷氣隻往他身體裏鑽。
“誰？哪來的大爺？”
東瓜順著樂清的目光看去。
“那裏沒人住啊，你是不是看花眼了。”
“我剛看到一個大爺…他…”
樂清再次往那院子看去的時候，那老頭不見了。莫非真是他看花眼？可是老頭給他的印象如此真實，樂清也沒多想，跟著東瓜回到他家裏去。
東瓜帶了同學回來，東瓜的父母都十分的熱情，尤其是東瓜的村長老爸，特意讓妻子做了些好吃的家常小菜招呼樂清。
樂清嚐到了從未吃過的山間野菜，還感受到了一份濃濃的鄉情，他覺得這個假期肯定過得很愉快。
吃過晚飯，村民們兩兩三三的聚到東瓜家裏來，後來樂清才知道，東瓜他爸把村民們組織到家裏開會來了，村子裏也沒啥好的地點，每次開會大夥就聚集在村長家。
樂清和東瓜一起幫忙東瓜的母親收拾碗筷，完了後兩男孩圍著火爐靜靜的聽他們開會，大致內容就是村裏想修一條路給村民們帶來便利，聽大夥七嘴八舌討論著，樂清一陣倦意來襲。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>