榴榴好像開了竅，不再不情不願地幫小朋友們拿食物，開始變的熱情洋溢，並且體會到其中的快樂！
原來分享也很開心。
夜色漸濃，晚風吹拂，小朋友們一個個吃的小肚子圓鼓鼓的。
小老師們時刻在盯著，見狀就讓她們到教室裏去玩，看看電視，看看繪本，堆積木，畫畫等等，總之就是不要再吃了。
小朋友都是屬小金魚的。
熱鬧的院子裏漸漸安靜下來。月光從院中央，悄悄轉移到小樹林裏，映照著那裏依然在熱情彈唱的小蟲子們。
嘟嘟又被人叫進了小樹林，捏了小臉蛋，她垮著臉出來，找榴榴訴苦，榴榴在訓她，說她怎麽不長記性呢，是不是傻？是不是傻？
愛之深責之切，罵了一頓嘟嘟後，榴榴拉著她去教室裏找那個小壞蛋算賬……
張歎看了看長桌上的食物，坐在台階上，“小白，過來這裏坐一坐。”
小白正在走廊裏撿盤子，嘀嘀咕咕，罵瓜娃子把裝食物的盤子丟在走廊裏。
“累不累啊今天？”張歎詢問坐在她身邊的小白。
小白深深地呼了一口氣，有點累，但是更開心。
張歎問她：“大家都吃飽了嗎？”
小白點頭說都吃飽了，她都問了，端去的食物小朋友們吃不下了。
她見喜兒站在長桌前在整理那些剩下的食物，招呼道：“喜娃娃，快來休息噻。”
張歎誇喜兒：“喜兒今天辛苦了，一直忙來忙去，對了，你自己吃飽了嗎？”
喜兒hiahia笑，說她吃的飽飽的。
張歎對小白說：“今天喜兒一直在照顧小朋友們，喜兒真是個好孩子。”
小白點頭：“喜兒真是個好孩子~”
張歎：“你們這麽辛苦，過幾天我帶你們去看星星。”
兩個小朋友一聽，充滿了好奇和期待，問這問那，比如為什麽要看星星，星星有什麽可看的，等等。
聊了會兒，張歎話鋒一轉，說：“你們看，我們的食物還剩下這麽多，沒有吃完，好浪費。”
小白苦著臉說：“買多了。”
之前是她執意要買這麽多的，現在沒吃完，都剩了。
張歎看著她問：“怎麽辦？”
小白想了想，跑去教室裏，把榴榴嘟嘟拉了來。
榴榴和嘟嘟原以為有什麽好事呢，一聽是讓她們吃完這些食物，頓時嚇得連連擺手，她們吃不下了。
榴榴更是捧著小肚子哎呦哎呦的叫喚。
“你啷個了瓜娃子？”小白問她，覺得榴榴又在鬧幺蛾子。
嘟嘟說：“她在裝病。”
榴榴一聽，大怒，跳起腳裏敲了敲胖嘟嘟的腦闊子，“我才沒病！”
平時戰鬥力驚人的榴榴，今天也高掛免戰牌，吃不下去了。
小白揮手讓她們爬開，自己上前，狼吞虎咽，張歎擔心榴榴嘟嘟沒積食，反而是她積食了，上前製止。
“吃不完就算了，能保存的保存起來，以後慢慢吃，不能保存的我們就送給別人，總有需要的人，對吧？”
小白弱弱地說：“對不起~”
張歎：“怎麽了？”
小白說是她堅持要買這麽多的，現在又吃不完，浪費好可惜啊。
張歎趁機說：“你的心意是好的，想給小朋友們準備豐盛的食物，但是我們不能浪費……”
小白：“我曉得嘮~”
薑老師過來說可以送給小紅馬的小朋友們，讓她們每人帶一些回去，可以送給她們的家人吃啊。
小白覺得這個辦法很好。
薑老師又說，要準備一些手提袋子，把這些食物分裝好，包裝做漂亮一點，不能讓人感覺是剩下的送人，這樣就不好了。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>