“小白,小白,你的作業本呢?”
“沒帶。”
“你為什麽不帶作業本?你做完了嗎?”
“沒有。”
“那你不做寒假作業嗎?你的老師知道了會不會不高興?幹爹呢?”
“*…%¥%#¥%,爬開,莫挨我。”
“你的作業本呢?”
“啊——”
譚錦兒見小白要瘋了,讓喜兒不要再問了,先吃飯好不好。
喜兒點頭:“好, 聽姐姐的,我們吃了飯再問小白的作業。”
小白:“……”
雖然喜兒不再問小白的作業了,但是一旁的張歎卻記在了心裏,小白這小朋友不會真的沒帶寒假作業來吧?這是打算不做作業,純玩?這可要不得了,他要教育教育。
這時候, 喜兒暫時放過了小白, 把目光盯緊了薑老師,憨憨地問:“奶奶, 伱要看我的獎狀嗎?”
薑老師笑道:“好呀,我來看看喜兒的獎狀,喜兒怎麽這麽厲害。”
譚喜兒小朋友立即放下碗筷,噠噠噠跑去翻找自己的小書包,從裏麵拿出了那張獎狀。
“好孩子”三個金燦燦的大字閃閃發光,贏得了薑老師的一片喝彩。
小白見狀,不甘落後,說她也有,放下碗筷,匆匆跑去把自己的獎狀找了出來。
“優秀小學生”五個字同樣金燦燦的,放著光芒, 光彩奪目。
小白“友善”地提醒奶奶:“我的是五個字, 喜娃娃的是三個字哦,謔謔謔~”
小白:→_→
喜兒:←_←
小白:讓你當著奶奶的麵說幫我做作業的事,來的時候千叮嚀萬囑咐, 不要提不要提, 這個寶裏寶氣的喜娃娃偏偏要提,還給不給她麵子啦!
這是純純的報複!
薑老師連連稱讚,為兩個小朋友送上祝賀,為她們學有所得而高興,同時祝福她們要更進一步,學有所成。
好家夥啊,這兩個小朋友,都把獎狀帶回來了!獎狀這東西是萬能的,特別是在過年期間,見長輩必備,隻要拿出來,長輩見了個個笑嗬嗬,都要誇一句小朋友了不得棒棒的。
簡直是過年神器。
張歎小聲笑道:“我幫她們把獎狀從牆上揭下來,可費了一番功夫,差點沒把兩張獎狀不小心撕了。”
墩子坐在一旁烤火,薑老師說:“墩子也拿到了獎狀。”
墩子有點害羞,喜兒說:“墩子哥哥,你的有我的好看嗎?”
墩子說:“我媽媽貼在家裏了。”
小白說:“等一會兒我們去你家看。”
喜兒說她也要去,她倒要看看,墩子的獎狀是不是也三個字的。
薑老師給譚錦兒和喜兒夾菜,悉心地問道:“還吃得慣嗎?我們這邊的口味比較重,也比較辣。”
譚錦兒說:“很好吃呀, 口味正好合口呢,其實我們那邊也比較吃辣,這是我吃過最好吃的柴火雞了,你的廚藝真好,飯菜不僅可口,而且聞著也香,看著就有食欲,這段時間您教教我唄,我跟您學學,偷學一點廚藝。”
薑老師一聽,對譚錦兒更是喜歡的不得了。
這小姑娘人美嘴甜,關鍵是會說話,剛才短短的幾句,不僅誇了她,而且委婉地把過年期間做飯的活攬了下來,很難讓人不喜歡。
吃過了午飯,小白和喜娥立即跟著墩子跑去了他家玩。
張歎等人則在家裏整理行李和收拾房間,房間其實早已經收拾好了,薑老師為了這個春節,準備了很長一段時間,畢竟是她朝思夜想的節日啊。
下午,馬蘭花和白建平來了,同行的還有白誌強一家,小小白也來了,這個小朋友在媽媽懷疑咿咿呀呀,張牙舞爪,看到小白,認出來了,伸出小手要她抱。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>