她在佩戴玉盤的情況下，身體受到玉盤的影響，跟著玉盤的節奏不自覺的運轉廣寒玄月功。在這種時候，就相當於她體內運轉一套廣寒玄月功的功法，體外運轉一套廣寒玄月功的功法，她身體產生的寒氣，會同時被這兩套運轉的功法吸走。
玉盤吸走的那部分，不會產生任何作用，而被夏語蘭體內那套運轉的功法吸走的寒氣，則會被轉化為修士體內的修為。
也就是說，在這個階段，夏語蘭在逐步踏上修煉的道路。
但如果這時候夏語蘭將玉盤摘下，沒了外部玉盤的引導，她體內運轉的功法就會戛然而止，先前那些積累的靈力修為也會逐漸消散。
還是跟唱歌一樣，如果你不主動學習這首歌，隻是潛移默化的被動記住這首歌，那你想要真正完整會唱這首歌，需要一個很長的時間，比主動去學要慢太多。
但在你真正會唱之前，如果有伴奏或這首歌直接在你耳邊響起，你會很輕鬆的跟著唱起來。可如果外部的音樂一旦停止，你就會不知道該如何繼續下去。
這個玉盤，就是像洗腦歌曲一樣，會不斷影響夏語蘭，直到某個時間點，夏語蘭的身體徹底學會《廣寒玄月功》。
林青不知道當初夏語蘭被這個玉盤影響到了哪一步。但這個過程無疑是漫長的，而從現如今夏語蘭的情況來看，玉盤顯然是失敗了，直到失去效果，也沒能讓夏語蘭被動學會廣寒玄月功。
或許是因為夏語蘭沒有“謹遵醫囑”，24小時將之貼身存放，時不時讓玉盤離體，導致玉盤建立起來的同步被一次又一次打斷。
或許這個被動影響的過程實在太過漫長，以至於五年時間，都沒能讓夏語蘭的身體學會獨自運轉廣寒玄月功。
不管當年是什麽情況，玉盤失敗了，夏語蘭繼續飽受痛苦十幾年，直到如今。
這就是為什麽夏語蘭小時候，帶著玉盤的那些年，再也沒有寒氣發作的原因。也是為什麽，夏語蘭離開玉盤後，寒氣又很快發作。
全程將玉盤的解析看下來，林青心中有個最大的疑惑，那就是當年那個老修士，為什麽不選擇直接把廣寒玄月功傳給夏語蘭，而是要那麽大費周章的搞這一套。
林青不得不承認的是，這是一個非常天才的想法，可以讓一個人潛移默化的學會一部修仙功法，還是在對方不知道的情況下，雖然可能會耗費很久的時間，但仍舊讓林青覺得十分神奇。
不提這種效果可以有哪些用途，是正是邪，單就能做到這一點，林青就覺得很了不起了。
雖然用神曲洗腦這種解釋，可以簡單讓人理解這個玉盤陣法的運作目的，但真正做到是十分艱難的，甚至會讓林青覺得不太可能。
因為這可不是讓你潛移默化的學會一首歌，而是讓你不知不覺學會一部深奧的修煉功法，被影響的人甚至完全不懂修煉是什麽。
這就跟讓一個小學沒畢業的人，逐漸被動的受影響，不知不覺學會相對論一樣。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>