沈漁看到了山脊上出現的那批人，就大聲對自己壞了！
尤其是那些人帶著攝像機等東西，沈漁更是覺得大事不好。
怎麽辦，怎麽辦？
我靠(‵′)凸！你們居然還舉著槍，國內不是禁槍了嗎？
居然還要開槍？
我靠(‵′)凸！
我是國寶，我為祖國賺過外匯，我為和平作出了努力……對不起，那是另一個世界的國寶，啊啊啊，隊長，別開槍！
……
H站的直播間裏、逗魚的直播間裏，許許多多正在看直播的人，大家都看到了攝影師的鏡頭轉換，看到了陳立山舉起了獵槍，瞄準了那隻可愛的黑白熊準備開槍的鏡頭。
直播的畫麵被分成了四個窗口，一個窗口可以看到陳立山舉起了獵槍，一個窗口能看到那隻黑白熊正在努力的奔跑，一個窗口是那些野豬一臉凶狠的樣子，還有一個窗口是別的狩獵隊員的視角。
陳立山黑洞洞的槍口，正瞄著那隻黑白熊！
這一刻，一係列的彈幕瘋狂的出現，所有的文字就隻有一個。
不！！！！！！！！！！！！！！！！！
這麽可愛的黑白熊，你好意思射殺它嗎？
……
京城某座大學的校園中，一群學生正在津津有味的看著視頻直播，今下午大家的公眾課，有人順便打開了這個視頻直播的窗口，並放到了大屏幕上，讓大家來觀看。
這是帝都農業大學的課程，老教授在講台上，津津有味的講述著自己當年在臥龍考察時候，遇到的情景，以及野豬味道是如何美味等等。
雖然學生問老教授，野豬是國家三有保護動物，但是老教授野豬是保護動物，但是老師表示，那時候不算，而且就算是，我們可以以考察的方式進行科學研究，最後無害化處理不就是了嗎？
“一定要多放點大蒜、香葉和蔥段，不要放花椒，火慢燉，無害化處理用我們的身體，到時候你們就知道野豬是多麽難得的科研對象了。對了，林業局陪同的那個孫，還是你們的師兄，我前年給他帶過課，是個很好學的年青人。”
老教授講的是興致勃勃，同學們聽得也是非常高興，然後，畫麵一轉，出現了黑白熊的鏡頭。
“這是什麽動物？”
外人看稀奇，內行看門道，老教授第一眼就看到了，這隻熊，這隻黑白熊和普通的熊不一樣！
它不是黑熊。
這時候，鏡頭切換到了陳立山的哪裏，他舉起了槍！
“不！”
教授發出了驚動地的大吼，他的眼睛都紅了！
這是一種從未曾出現過的熊，這種熊，這種從來沒有見到過的熊，它會被眾目睽睽之下殺掉嗎？ 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>