這本筆記本裏頭記錄的內容是：心理劇第一步暖身，意思就是給治療者創造一個安全溫暖的環境，在這個搖籃中，每個人都可以開始相信導演、團體以及心理劇這種方法。
第二步則是叫演出，導演被選出的主角進一步地帶到過去受過創傷的地方，導演利用團體的成員作為輔角，來表演這個局中重要的人物。劇一旦上演舞台則是仿佛某種儀式展開一般，該那個地方發生的事情，就隻能在那個地方發生。
這裏的描述剛好說明了之前伊甸教殺人的方式幹嘛董圍都充滿著儀式感，我現在總算明白了，原來劉芬芳本來是想治療好他們的，可是因為艾莉絲的作用，所以她才會把這種心理劇治療方法變扭曲起來。
心理劇最後一步，也就是宣泄，也叫做分享，意思就是讓患者重新出現在受過創傷的地方，然後讓患者去宣泄自己的情緒，或者是得到一些反省，更進一步的功能是冷靜下來，讓患者可以重新進入其個人現實世界的方法。
不過就算是這樣，我的辦法還是沒有成功，大家的症狀好像比之前還嚴重了，我一直都在摸索著，到底是不是真的錯了，其實在離開這個地方之前，我有去找過我警校的老師董文，他卻阻止我繼續進行這種心理劇的研究，我的方法和他不一樣，他想用自己的意誌力去治療其他人，改變他們的思想和動作。
而我則是利用催眠的方法讓那個患者完全不知道自己是誰了，讓他們變成我的傀儡，董文說這樣不是治好了別人，而是讓那些患者行屍走肉地生存著，就好像被感染了一般。
莫非那些毒霧就是劉芬芳製造的，她想讓所有人都變成她的傀儡，所以釋放了那種真水島上的毒霧，之後整個廣州都被感染了，要不是看了這個筆記我還沒有想明白其中的這些細節。
董文不是誰，就是我們警校當初的教授，他不僅僅教過劉芬芳，也教過我，這本筆記我就看到這裏了，後麵也沒有什麽內容了，我這下子想去尋找董文，看看老教授還在不在，再說我都很久沒有去拜訪我的恩師了，剛好此刻警察廳有時間我就去看看他也可以。
想著我就離開劉芬芳的心理門診，開了警車朝著廣州警校進發，來到這裏，我先打了個電話，確定董老師在這裏，他知道我來了，好像挺高興的，說讓我馬上到他的家裏，這個周老師的家就在大學的背後，好像是學校特別給他建設的屋子，為了工作方便，雖然這裏不大，但董老師一直都在這裏沒有離開過。
來到他那小屋附近，董老師就在門外等待了，我發現他拿著什麽文件正在看著，當我走過去打了招呼之後，他微笑地道：“何蕭，沒想到你今天會來看我的！” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>