皋城一中與大友高中的比賽，引起的關注度很高。
這是兩支一直連勝的隊伍，在戰績榜上並列第一。
都是7-0。
當然，另外一支強校，靜海一中也是未嚐敗績，隻是因為輪次靠後，少賽一輪，目前戰績是6-0。
兩支全勝戰隊，今必然有一支被打破不敗金身。
沒有平局的可能，假如最後雙方的大將戰打平，那就派替補打加賽，直到分出勝負為止。
除了強強對話的關注度之外，大友高中本身也具有很大的話題性。
作為靜海賽區唯一一支有“外援”的戰隊，大友高中受到了不的非議。很多人在爭論，到底春寧園賽事的舉辦宗旨是什麽？請外援參戰，是否符合宗旨？
宗旨是早就定下的，為了在高中階段形成激烈的競爭意識，挖掘少年才進行培養，早日使國內才，追上世界一流水平。
反對外援參戰的陣營認為，外援交流生參戰並奪取佳績，並不能代表某個學校的辦學成績優異，如果讓其他學校紛紛效仿，大力發展交流生的話，勢必擠占國內才的資源。
而支持外援參戰的陣營——在靜海基地市，主要是大友高中——則認為，交流生參戰，等於是往水箱裏放入一條鯰魚，會提高春寧園的競技水平，激發國內才的鬥誌，加速他們自我提升的速度，同時也有利於國內的靈子文明發展。
據大友高中本來準備再多請一位外援，形成兩名華夏少年 三名交流生的陣容，隻不過被主辦方否定了。
主辦方的要求是，十人大名單裏，交流生數量不得超過個。這是今年暫行的限製，不知道明年會不會有改變。
……
“各位，我傳達一下辛教練的指示：今的比賽，隻許勝，不許敗。誰如果表現不好，出現不該有的失誤，將有可能下放到替補名單? 甚至直接剔除出大名單。”
“啊? 萬一不夠十人大名單怎麽辦？”周雲飛問道。
“辛教練了，不夠也沒關係? 不影響比賽。反正? 輸了大友高中的話，出線也沒有意義。”陸元臻道? “忘了這幾，辛教練特意給你們加練的東西嗎？把辛教練教的東西用上? 你們一定能擊敗大友高中的！”
眾人的目光齊刷刷看向場邊的辛教練。
終結者-800? 名不虛傳。
這十來雖然是比賽日，但辛教練也確實在手把手給予隊員們指點。
比如親自下場，模擬某種戰鬥風格，和大家對戰? 打得眾人苦不堪言。最過分的是? 打完了還要被逼著加練！要不是封印戰士的恢複力強大，不管多累睡幾個時就能恢複精力的話，這十個人早就被操練廢了。
江城是唯一沒有被要求加練的人。辛教練壓製境界，跟江城簡單過了兩招之後，就讓江城仍然按照之前的“冥想訓練法”練習? 他不加幹涉。
周雲飛是被操練得比較慘的那個，用他自己的話來? 就是要練吐了……
江城總感覺，辛教練對於戰勝大友高中? 似乎有點莫名的執著…… 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>