如果要等學校的CAD課開始教學，至少得等到分專業以後，也就是大學二年級。
黃守真已經記不清當年的自己，到底是從什麽時候開始接觸CAD的，但他記得學校教的CAD課程非常淺顯，隻有短短四周課程，所以基本算是熟悉了一下這個軟件，再簡單畫了幾個不規則的圖形當作業，就又結束了。
不過大學就這樣，每個專業都隻有幾個課程，讓學生們了解一下內容即可，如果真要把課程中的內容變成職業技能、並投入到工作中去，所有人都得到學校外邊的正規公司重新學習。
“我們畫一套完整的施工圖紙，主要包括平麵係統圖、立麵圖、以及剖麵圖三個部分。
其中在平麵係統圖中，又可以細分為平麵、天花、地麵三個層次……
而立麵圖則是依靠平麵係統圖中的索引圖，將每一個獨立空間的每一個麵，全部繪製出來。
舉一個簡單的例子，就是我們宿舍的這四個牆麵！
至於剖麵圖，是用於工藝製作的節點詳圖，會相對複雜一些，而若是詳圖中的造型過於複雜，一張圖紙放不下，那麽我們就需要將剖麵圖中的某些局部，繼續放大比例，這就叫大樣圖！”
黃守真依照自己之前親手繪製出的施工圖紙，一張一張跟許凡三人先過了一遍，讓他們心裏有個概念，之後才又接著說道：“當然，你們現在是零基礎，可以暫時將剖麵圖這部分放一邊，先把平麵係統圖和立麵圖掌握了，之後再慢慢地深入和了解工藝就行了，都聽明白了嗎？”
明白？
明白個鬼啊！
站在他身後的許凡三人都是聽得一頭霧水，隻感覺自己將來要學的東西，好像也太多了點。
這家夥太變態了，竟然在我毫不知情的情況下，偷偷學會了這麽多的技能？
他到底是什麽時候學會的？
葉海文跟看怪物一樣看著黃守真，愈發覺得後者身上，充滿了無法解釋的神秘感。
“阿真，你剛剛給我們看的這些圖紙，就隻是一套房子中需要用到的圖紙嗎？”葉海文想了想，還是提出了心中的疑問。
黃守真如實地道：“對啊，你現在看到的這份圖紙，就是我暑假期間做的那個項目的完整版施工圖！”
“草，這也太多了吧？我剛粗略數了一下，這套圖紙怕是得有四五十張吧？你確定我半年內能學會他們嗎？”葉海文得到黃守真的確切回答，臉色驟然一黑，莫名覺得自己有些壓力山大，“你該不會是在誆我吧？”
黃守真見對方似乎有打退堂鼓的意思，心中一陣無語。
這家夥真是幹啥啥不行，逃跑第一名啊！
於是，他想了想後，才回道：“老葉，你看圖紙的簡易程度，不要光看數量好嗎？
就拿平麵係統圖來說，這裏麵除了平麵布置圖、天花造型圖這兩張稍微難一點外，像其它的家具尺寸圖，天花造型尺寸圖這些，不就是標個尺寸麽？
能有什麽難度？
至於立麵圖，就更簡單了，你隻要對著效果圖的樣子，直接把造型畫出來，然後再給它們標上尺寸、材料就行了。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>