作為一個大忙人的鬼話開始決分擔一自己身上的擔，不如找一個人幫自己拿一數據。
這成功的話對於自己無害，而自己親自拿數據這有點不慎，沒有發現還要是發現了鬼話的人生安全就完全敵方緒來決。
以這派一個生就自帶光環的人，比如莫。
這夥遊戲裏麵自帶隱身關環，哪怕在讀的眼裏自帶隱身光環，唯有伴才發覺他的存在，否就是一個小透。
作為作的鬼話決就這的讓莫大魔王開始邁出人生一步。
來到任務室的莫有點奇，當初拿一份工資的時候就知生不易。
自己莫名妙就被以安排工作的頭讓自己來到任務室領取任務。
著任務室裏麵的一大堆資莫頭疼，任務指示需要自己學會有儀器用方才允許知一階段的任務。
還任務期間包吃住，款旅遊，當莫不是為了這個才接的，主要是為自己拿了工資遵守勞動則，作為一個遵從做的守善人，還是以信為。
學習力莫從來是不缺的，就這十來操作說一就過了，來到了實操室，在一頓的操作還是簡簡單的。
一步就是任務簡介和任務行動說以任務核心任務和行動指導，終於完了一任務人信息，莫開始了自己的費旅行旅。
一日餐酒店空調，雖智腦限消費，每的生水準足以讓莫享受生，小資生是市中的一煙火味。
按照任務的流：到達目的地休息——待聯絡人員——確認任務——確認信息是否對稱——到目的地確認聯絡人員信息布置是否已被更改——了一堆莫帶著思維的風暴開始了腦力動。
清了自己行動流的莫決，還是先過愉快的運動時光。
來這行為莫拒絕的，可是了一群禿頂人在校園中出現，莫還是乖乖的來一場稍微鍛煉的熱身來一套學校的廣播、用科學嚴謹實用的方鍛煉身，讓祖國的花朵健康成長。
雖是這說的，不過作為一個實用人士驗了一，別說微微流汗還不是累，莫說。
在鍛煉了一，莫開始了自己的任務。
在地室裏麵，莫著上邊牆兩個被封印著的虎鯊，還有顯示器中的決鬥人士，回任務說還有要規範，心裏頓時沉了大半。
在學校裏個發完全是到了極致，而學校裏的東西就是為了全方麵的適應會態而做出的教育莫有點忐忑不安。
感的驅莫選擇了遠離監視器，開始用旁邊的器開始記錄數據。
監視器是為了安全以防萬一的存在，在監視器裏麵莫還到了麵一堆人在觀，心裏的還帶著一丟丟的希望。
雖不知數據的作用是什，這不妨礙莫豐富的力，結著監視器的畫麵不難猜測這東西的作用。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>