因而發解試也被稱作“秋闈”。
“士之失位也，猶諸侯之失國家也。禮曰：‘諸侯耕助，以供粢盛；夫人蠶繅，以為衣服。犧牲不成，粢盛不潔，衣服不備，不敢以祭。惟士無田，則亦不祭。牲殺器皿衣服不備，不敢以祭，則不敢以宴，亦不足吊乎？”李三堅坐在茅舍之中，大聲詠讀著經書。
此時距離秋闈已不足三個月了，因而李三堅是夜以繼日、廢寢忘食的溫習功課，準備參加此次廣南西路的發解試。
此前李三堅拒絕了黃渙欲將他薦入州學的建議，準備直接參加發解試，其後省試、殿試。
李三堅的理由是州縣、太學耗費時間太久，並且其中的變數太多，不太適合李三堅這種“三無”之人，因而李三堅堅持認為直接科舉要快得多，李三堅認為所謂發解試對於他來說就是一次“中考”，沒什麽大不了的。
黃渙被李三堅氣得拂袖而去，在拂袖而去之前，“大罵”李三堅自不量力，是不知天高地厚，並苦口婆心的勸告李三堅什麽事情必須循序漸進，不可一蹴而就。
黃渙認為李三堅若今後入太學聽讀，十年之後李三堅也許會成為聞名天下的學者，既然如此，李三堅為何要如此急功近利？此使得黃渙是憋悶不已。
黃渙這麽想，可李三堅不這麽想，李三堅並不想成為什麽聞名天下的學者。
學者能當飯吃嗎？李三堅當時如是想，李三堅心中的學問可比這個時代要超前無數倍，既然如此，李三堅又何必玩了命的研究學問？
李三堅讀書的目的越來越明確了，那就是科舉及第、金榜題名，從而步入仕途，讓自己的娘親過上好日子，讓自己家中擺脫貧困，擺脫白眼。
李三堅恢複從前的李三堅記憶之後，符二娘對自己毫無保留的擔憂、關愛等等是曆曆在目，骨肉親情已經深深的刻在了李三堅的腦海中。
母親符二娘先喪夫，後失去了兩個兒子，此對於一個女人來說就是跟天塌下來了一般，萬念俱灰，可符二娘並未被擊垮，強忍著心中的痛苦，繼續照顧著當時是個癡呆兒的李三堅，日子過得是無比淒慘。
為了自己的娘親，李三堅也要這麽做。
“喂，書呆子，該練箭啦。”李三堅正在屋中搖頭晃腦之時，陳可兒從窗口探出頭來問道。
“去，去，一邊玩去，別打擾我讀書。”李三堅嗬斥道。
看來當初的選擇是對的，李三堅心中暗道，習武一途對於李三堅來說更是艱難無比，僅僅習練了數日的弓箭就將李三堅折騰得渾身傷痕累累的，渾身上下是酸痛無比，如此，習武一事還有何前途可言？
練死李三堅也沒什麽出息。。。
“哼，不練算了，我看山魁哥哥習武去了，讀書？讀死你算啦。”陳可兒哼了一聲就準備奔出院子，可沒料到碰到了慌慌張張跑進來的曾鞏，差點迎麵撞上。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>