會議還在繼續，但卻誰也沒有再說話，一直到會議室外傳來一陣吵鬧聲，那些好事的學生為了探聽有關於早戀的問題而前來打聽的時候，李妙可等人才緩緩回過勁來。
“我不是要提倡早戀，相反，我也不希望學生們早戀，但相對於禁止他們早戀的行為，我更希望的是能夠有一個好的辦法，能夠讓他們知道正確的麵對早戀的方法，而不是以為的躲藏和逃避！”
李妙可說著，而此刻她心平氣和的話語，也立馬讓會議室的氣氛緩和了過來。
“我們也不是不知道這個事情，隻不過一直到現在為止，教育專家們也沒有商量出一個確實可行的辦法來達到這個效果，強製性地禁止學生戀愛，也隻是權宜之計。”
教育局的專員再不敢大聲嗬責李妙可，生怕自己一句話惹得李妙可不高興了，又會被她一陣劈頭蓋臉的指責。
“那個，這件事情是因我而起的，我本不應該在這個時候發言，可我有些看法，若不說出來的話恐怕會誤事！”
張嘉揚站了起來，看著在場的這些老師和教育局專員，在這件事情上有很大一部分原因是因為自己，是因為自己在對兩個早戀的學生的處理方式引出來的這一陣風波。
“國內禁止學生戀愛這件事情，原本就是為了讓學生更好的學習的，我也覺得他並沒有錯，而實際上的問題其實是出在執行者方麵，而並非是教育規定上。”“學生一旦早戀，老師們的作法通常都是指責，而這樣的方式對於此時正值逆反期的學生來說，反而是逼迫他們更加變本加厲地去違反學校的規定。”
張嘉揚說著，而那些老師們也紛紛扭頭看向了張嘉揚，這個和李妙可之間關係非比尋常的年輕男子，在學校裏引起的風波是一浪接一浪，可每每到了最後都會是好結局收尾。
但這一次的事情，引來的問題卻是一個涉及到整個社會的重大問題，雖然關鍵還是在學校，但卻也並非那麽簡單說解決就能夠解決的。
“我們應該限製學生談戀愛，尤其是那些年紀還沒有滿十八歲的，但以此同時，我們最應該做的是給他們正確的教育，讓他們在適合的年齡知道正確的處理這些事情的辦法，我有一個提議，希望在原本的課程表上設定一個特別的課程，用來指導學生們如何正確對待戀愛這個問題。”
“高中生的課程本來就很緊，距離高考的時間更是日益逼近，時間原本就不夠用的情況下，又如何有那個時間去專門給學生開這樣的課程？”
說話的是高三的負責主任司馬炎，李妙可他們之前所說的話，他都並沒有說話，但張嘉揚說要開新的課程，他卻不樂意了。
“你這樣的想法，就是嚴重的應試教育事先在作祟。”張嘉揚還沒有回答，李妙可卻直接將司馬炎個堵住了，剛剛才說完應試教育和思想教育的事情，他這會立馬就來這麽一句，根本就是沒把之前李妙可所說的那些話聽進去。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>