因此,一點心理障礙都沒有地回到位置上,處理手上沒處理完的事。
未幾,她感覺頭頂的光被人擋住了。
秦以悅疑惑地抬起頭來,見是周玉琴站在她身後。
周玉琴沒看她,而是掃了秦以悅正在處理的病例,看到上麵模擬的幾種詳細治療方案,臉色沒有任何變化。
過了一會兒,周玉琴語氣很平淡地說道:“我們的交集就三個月,不用浪費心思在我身上,沒有意義。”
周玉琴說完,脊背挺得筆直,緩步離開了。
秦以悅咀嚼著周玉琴的話,關上電腦離開辦公室。
今晚她確實是想請周玉琴吃飯,她上次那些話在短期內是能在周玉琴麵前樹立不好欺負、並且獨立的形象,但有些言論確實有些又傻又天真,還容易惹人不快。
她那番話除了快速向周玉琴展示自己外,還想短期內了解周玉琴是個什麽樣的人。
周玉琴這一周的表現已經給她答複了,她作為晚輩該道歉就得道歉,不能含糊。
而周玉琴接受不接受倒不是重要的。
秦以悅坐進車內,拿出手機翻了翻,決定給師母打個電話。
她很少叫主任做師父,卻很堅持叫主任的愛人做師母。
電話很快就接通了,“喂,哪位?”
“師母,我是秦以悅。您的聲音聽起來很沒精神,生病了?”
“沒有,就是嗓子有點啞。”
“我過去看看您。”
“不用,你工作這麽忙,不用過來了。”師母連忙道,聲音有些急切。
秦以悅覺得師母的反應太不正常,像是有意要把她往外推,“師母,您別瞞我。師父是不是出什麽事了?我給他發了好幾次信息,他都沒回複。他手機也關機了。師父是個職業醫生,他不可能這麽長時間不開機。您告訴我吧,我也許能幫上忙。”
“他沒事,你別擔心。”
“那您讓他給我回個電話。”
師母歎了口氣,說道:“以悅,你師父已經辦理內退手續了。他以後不是醫生了。他是他最後一個學生,也是他最滿意的。他讓我告訴你,他希望你在醫生這條路上走得更遠。周老師是個很好的老師,你跟著她學習,以後一定會是個優秀的好醫生。”
秦以悅察覺到師母語氣裏的異樣,“你們是不是出什麽事了?師父,我知道你在聽,我不管你怎麽想,幫我鋪了多好的路,我都隻認你一個師父。我也不管你曾經做過什麽,在我心裏你永遠是最好的。你不再當醫生也沒關係,我會好好走下去。可你不能跟師母跑到某個角落裏就不見我,我們之間的關係沒那麽薄弱。我什麽慫樣你都看到過了,你成天在我麵前耀武揚威,我早就想看你慫一次了。現在我好不容易逮到這個機會,你敢躲著我,我就跟你沒完!”
秦以悅聲音有些哽咽,“我都以為我夠矯情了,你比我還矯情。你都不知道我最近多淒涼,天天被你推薦的周老師扔白眼和後腦勺,我老公還瞞著我一堆事,弄得我天天覺得自己要被掃地出門了。我都這麽悲催了,還得擔心你,我多累啊。你還出幺蛾子,你還想讓我活不?!能不這麽戳我心窩子嗎?” 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)