蘇晏連夜趕製了一份奏折，從民生、經濟、軍事等各方麵闡述“格物致知”的重要性，申請辦新學、開新科，並將銘朝與時下西方各國的科技水平做了對比。
為了引起皇帝和朝堂大佬們的重視，他甚至手繪了一副世界地圖的大致輪廓，點明早在50年前，葡萄牙就已組建遠洋船隊，在非洲西海岸建立殖民據點，進行黃金和奴隸貿易。3年前，葡萄牙船隊繞過好望角發現了印度，正式打通通往東方的航線。與此同時，西班牙船隊向西航行，發現美洲大陸。並且估計在20年後，兩國將完成首次人類環球航行。
反觀大銘，通過朝貢體係在東亞、東北亞、東南亞乃至中亞等地建立了一套以銘廷為核心、四方藩夷拱衛的政治秩序，的確一度在海內外彰顯了上國的影響力。然而鄭和之後，再無鄭和，寶船也隨之逐漸消失於東海鯨波，朝貢體係開始瓦解。大銘所注重的宗藩關係、懷柔遠人與厚往薄來的國際秩序主張，如今正被西方所奉行的武力征服、殖民統治與壟斷貿易所取代。
西方諸國從殖民**行為中，攫取了巨額利潤，勢必將使世界格局造成翻天覆地的變化，對大銘的上國地位產生巨大威脅。蘇晏在奏折的最後，用未雨綢繆的揣測口吻，如此總結道：
“歐羅巴大陸之波爾杜葛爾（蘇晏備注：舊譯不便發音，當譯為葡萄牙），以西把你亞（當譯為西班牙），雖彼蕞爾小國，國力遠遜於大銘，然槍炮之利猶在，狼子野心不死，其艦隊窺伺東南洋滿剌加、蘇祿、古麻剌朗等藩屬國，與我大銘終有一戰。”
翌日，景隆帝在中極殿召見內閣五名輔政大臣兼大學士，拋出了蘇晏上呈的這份圖文並茂的長奏折。
閣老們看完，麵麵相覷，進而議論紛紛。
有質疑蘇晏年少識淺，從何得知宇內諸國政事？想必是憑空捏造，聳人聽聞。
有自恃天朝上國無奇不有，何必像蠻國番邦一樣，去學勞什子“格物學”。
有心生觸動，但又擔憂新學激進，將會擾亂科舉製度，不利民心穩定。
也有掩卷沉思，半晌不發一言。
皇帝問：“李閣老，如何不說話？”
首輔李乘風輕撫蘇晏手繪的那張輪廓粗疏的世界地圖，反問：“敢問陛下，祖皇帝時，以元末堪輿大家李澤民的《聲教廣被圖》，與元大都司天台提點紮魯馬丁的《地球儀》為依據，所繪製的那幅《大銘混一圖》，可還在宮中？”
“自然在。如此精細詳盡之地圖，絕不能流出朝廷以外。”
自古以來，地圖因涉及軍事機密，為朝廷專有，民間不得染指。更何況《大銘混一圖》，以大銘版圖為中心，北至蒙古高原，南至爪哇島，東至日本，西至歐洲和非洲，列出了數百個地理名稱，包括江河湖海，還有一些異國的風土人情、與大銘的距離和當地的自然狀況，重要度遠非普通地圖能比。
李乘風又問：“陛下可曾將此圖示於蘇少卿？”
皇帝道：“並無。”
“請陛下將此圖取出，示於諸位大人。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>