霍以安跟他有極強的默契，自然也知道了是怎麽回事兒。
曆史老師走到他們身邊就停下了，問道：“我能知道你們剛才在討論什麽嗎？好像討論的還挺熱火朝天的。”
全班同學聞言都扭頭看過來，看著他們等下該怎麽應對。
禇行睿信口胡謅道：“我們剛才有老師所講的知識點引申了一下，順便討論了朱祐樘的一夫一妻製。”
一心二用的聽課和聊天對他而言難度並不大，所以曆史老師剛才說什麽他是知道的。
曆史老師聞言點了點頭，“沒錯，朱祐樘確實是一位很難得的皇帝，這可能跟他之前的人生經曆有關，他小時候就命運多舛，能平安長大實屬不易。也可能是基於這個原因，他選擇了張皇後之後，沒有再納妃。但也有人認為這是他的帝王壽命太短了，讓他沒有來得及對他的皇後產生厭倦，就已匆匆離世。”
全班人被曆史老師這句簡單粗暴的話給刺激得不輕。
本來挺好的愛情故事被他說的這麽赤果果，一生一代一雙人，說出來多美。
結果被已婚男人說得如此的蒼白與現實。
已婚老男人顯然是感覺到了突變的氣壓，很識實務為俊傑地轉了口風，說道：“這也隻是我們的推測。隻有當事人自己知道為什麽，明孝宗選擇了一夫一妻，並且取消了殉葬製度。你們從情感的角度看更看重的是他的婚姻，但從曆史的角度看我們的看法又不一樣。他的職業是皇帝，取決於他的在位期間是否有政績，是否解放了當時的社會生產力，是否完成了他的曆史使命？縱觀明孝宗不算長的一生，他是合格的，是個守成皇帝，也是一個好人。朱祐樘此人人品極佳，提倡一夫一妻製。一生無大作為，但是很穩定，不胡來，比較勤政，尊敬大臣，做了很多為民的善政。這樣的皇帝雖然不能名聲遠揚，但是能夠讓自己的子民真正享受到安了。這是曆史學家們對他的評價，縱觀他的一生，這個評價算是中肯。明朝的皇帝壽命基本不長，但明朝的皇帝特別有意思，他們都像是個人，而不是規章製度或別人口中的皇帝。”
曆史老師大概是講嗨了，繼續唾沫橫飛地說道：“明孝宗的兒子朱厚照也很有意思，目前看到的影視作品裏的朱厚照，我個人比較滿意《王陽明》那部電視劇的朱厚照，寫的比較中肯，沒有規避掉朱厚照所擁有的缺點，但也沒有刻意抹黑。這裏麵的朱厚照對女同學而言還算是個福利，因為那位青年男演員外形非常出彩，演技也很過關。你們要是看，估計會迷上那位男演員。”
全班同學聞言露出了十分了然的笑聲。
曆史課在歡樂的氣氛中結束了。
一下課，不少人就因為好奇去翻開曆史老師所說的那部電視劇，看到朱厚照的演員是誰時，女生們瞬間不淡定了。
霍以安本來已經在下課鈴聲時就趴在桌上開始裝死睡覺。
突然聽到一陣狼嚎聲，整個人打了一個激靈。
不知道又出了什麽事。
她眯著眼一臉不解的看著前排的溫合，問道：“出什麽事兒了？學校提前放假嗎？”
“想得美。”溫合把手機遞到她麵前，“你自己看。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>