王伯說的八成是家裏的女兒或兒子，我問他怎麽了，他沒解釋，直接招呼我們進去。
走進王伯家裏，我看見房子牆體也裂開了縫隙，最大的裂縫已用破布和稻草堵住了，但寒冷的風還是能鑽進來。房間是昏暗的，光線從那門板之間折射進來，在牆上，在地麵上，形成小小的光斑，若幹的微塵就在這光斑裏上下起躍飛舞。
我心裏有些唏噓，看樣子，中國有太多不為人知的貧困農村了。
這種環境，到了深冬，簡直就是折磨人。
王伯招呼我們坐下，他對著裏屋喊了一句：“鵬子，出來給客人倒兩杯水。”
過了好半天，一個無精打采的青年走了出來，他瞥了我們一眼，很不情願地去倒倒水。
我忙說不用了，王伯擺了擺手，說來者是客，今天家裏沒糧食了，不然烙餅給我們吃。
“這個不爭氣的小子就是我兒子，他叫王鵬。這名字還是我當初用一筲箕的大白菜，找本村的教書老師換來的。”王伯有些得意地說道。
我很無語，心想王鵬這種名字在城市裏到處都是，實在是太平凡了，還需要特意討好別人換取嗎？
不過轉念一想，起碼比鄉村什麽“二狗”“富貴”“解放”“狗蛋”之類的強太多。
“鵬子這小子從小就腦袋靈光，就是不喜歡和人打交道，也不怎麽愛讀書。但他在村裏學校成績都是名列前茅，還上過大學呢！”一談起自己的兒子，王伯的臉上就滿是笑容。
我大吃一驚，怎麽都想不到，這個貌不驚人的小子，居然上過大學。
要是換在以前，能上大學那絕對是件光榮的事。不過現在，大學生泛濫如潮，如過江之鯽。
什麽四本，三本，二本，野雞大學，民辦大學層出不窮。
就算是那些名牌大學，隻要有錢有關係，想進去也絕非難事。
現在最不缺什麽？
沒錯，就是大學生。
不是因為大學生太廢了，而是太多上了大學的人不思進取，安於享受，出了社會後到處碰壁，所以才給人一種大學生沒用的感覺。
其實，這些和華夏教育也有著密不可分的關聯。
教育的腐敗，主要在於大學這個地方。
各種社團學社會烏煙瘴氣，學生因為各種學分奔波忙碌。
大學要麽什麽都不幹天天打遊戲，要麽就是混跡於各種人情世故中，難有時間。
極少數勤奮好學的同學苦苦學習以後發現，這個急功近利的社會又沒有人去尊重那些搞學術的人。因為學習沒有目標了，大學生都變成了職業培訓中心和大學生修養中心。
大學裏除了思想上的不重視教育，還有一個鍋是需要華夏國國背的，那就是官場主義和形式主義風氣問題。
上過大學的都知道各種強製性的活動、講座、會議到底有多煩。數不清的會議不但擠占了學習時間還擠占了學習場地，講座如果是學術性的固然很好但也有很多講座就是xx領導收獲虛榮心用的，校園活動豐富多彩點是沒錯但為了上座率強製參加那就本末倒置了…… 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>