“剛才你的表演很不錯，茶與古箏完美的結合，讓人達到茶道與音律雙重境界上的享受，看來茶仙調教你，也下了不少的功夫啊。”林煜和她並肩走在一起。
“是的，師父教我的時候很用心。”於念心微微的一笑，她點點頭道：“我能進步這麽快，多虧了她。”
“這與你自身的實力也有密切關係的。”林煜道：“一塊朽木，無論在巧妙的匠師，也不可能把它雕成材，而一塊上好的翡翠，隻需要輕磨細切，就可以打造出一塊美玉，這就是區別。”
“多謝誇獎。”於念心微微一笑，然後她又好奇的問道：“這段時間你跑哪兒去了，我怎麽覺得我有好長時間沒有見到你了一樣。”
“一直在江南，不過有些事情，比較忙。”林煜淡淡的說。
“哦，我知道。”於念心點點頭道：“你想在江南走出屬於自己的道。”
“不提這個了，我們現在去哪裏？”林煜搖搖頭，他今天想休息休息，想把那些亂七八糟的事情都拋之腦後。
“前麵陽光小學，去那裏接我妹妹放學，今天請你吃大餐，如何？”於念心微微一笑道。
“她到這裏讀書來了？”林煜倒是微微的一愣，這裏的陽光小學雖然不是江南最好的學校，但絕逼是江南排行前三的貴族學校。
而且開啟一對三教學模式，生活老師，才藝老師等各方麵社會人才麵對麵培養學生的興趣與愛好，最大程度的發掘出幼兒的特長。
這種教學模式是很牛氣的，這裏的孩子因為教學模式的不同，所以他們顯和十分的聰明，因為這裏的教學模式和普通的應試教育的模式是不一樣的。
他們不看成績說話，用這裏校長的話來說。一個孩子的成績代表不了什麽，而且孩子入學，到小學三年級之前，應該培養他們的愛好，發掘他們的潛力。
知識是靈活應用的，所以這裏出來的孩子或許學習成績不是最好的，但他們卻是很聰明的，因為他們可以把知識靈活應用。
現在華夏大多數學校都是書呆子式的教育，教出的孩子們沒有一點活力，他們隻知道課本，根本不能把自己學到的知識靈活的運用到社會各方麵去。
當然，這個地方的費用也是一大筆的費用，之前的於念心，還需要用獎學金來完成她的音樂夢，這一眨眼，就能送自己的妹妹到這所貴族學校讀書了？
“師父很看得起我。”於念心低著頭道：“所以我現在要更加努力，不能辜負她對我的期望。”
“嗬嗬，茶仙很少會看錯人的。”林煜微微一笑道：“她既然這麽器重你，那說明你本身的潛力相當的不錯，她不會看走眼，未來你一定會有一番成就的。”
“借你吉言吧。”於念心微微的一笑，她看了看時間道：“差不多了，我們過去吧，下午我幫巧巧請個假。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>