高三7班教室。
一堂數學課正在進行著，板著臉的中年數學老師在講台上用機械一般的語調仿佛催眠似的進行著授課。
講台下麵的同學們聽得昏昏欲睡、幾乎趴倒了一大片，除了少數的學霸之外，不少同學勉強努力堅持但是也已經忍不住地開始打起瞌睡。
像是在第二組的最後一排這邊，歐陽就已經睡過去了整整三次。
三次又都突然從睡夢中驚醒、第一時間警覺地掃了眼四周再瞅瞅講台上的數學老師，歐陽總算如釋重負地放心下來然後準備繼續趴下來睡覺。
而就在這時，他卻突然間驚愕地看著身旁的林楓，驚為天人：
“我靠楓子你怎麽還這麽精神？”
“數學課都不用睡覺的嗎！？”
因為這時候的林楓正埋頭在一張紙上寫寫劃劃。
寫完一張紙，仔細看看，搖頭，直接把紙張作廢丟掉。
重新再翻開一張紙，繼續在上麵寫寫劃劃。
歐陽忍不住好奇地湊上來看：
“楓子你在寫什麽啊——”
結果還沒等他看清林楓在紙張上寫劃的內容，眼角餘光就掃到了講台上的數學老師正要轉頭朝這邊看過來，頓時把他嚇得一縮頭、趕緊放棄自己的打算。
林楓的注意力根本就沒有放在身旁的歐陽身上，甚至連講台上的數學老師他都完全沒有去在意。
他的目光從始至終都死死盯著自己麵前的紙張內容，同時在心中飛快不斷地做著各種的推算。
ban選。
陣容位置的安排。
上外附中戰隊的打法風格套路。
每個位置上的隊員的對線能力以及操作習慣。
所有的因素變量，全都在林楓的腦海中不斷地交替閃過，然後一個一個地被試圖去進行拆解和剖析、再試圖去找到應對處理的辦法。
林楓其實並不擅長這樣的事。
所以這樣龐大的計算量，同樣會讓他感到無比巨大的心力精神損耗。
而這樣的計算，他幾乎是從昨晚就通宵持續到了現在，眼中已經布滿了血絲：
（不對。）
（不對不對不對！）
（這樣不夠，還是不對！）
（必須……必須找到更合適的辦法！）
……
每天晚上放學後，電競社戰隊的眾人都要繼續聚集到一塊兒去網牛網咖打組排來進行集訓。
一般來說，這樣的集訓都是電競社戰隊除了林楓之外的幾人開始組排，偶爾歐陽會替換上場打兩局，然後林楓就守在旁邊看著、指出戰隊眾人存在的一些問題並給出修改的意見。
但這一天的情況卻不是這樣的。
林楓將電競社戰隊幾人的一場組排從頭看到尾，卻一言不發。
最後電競社戰隊眾人的目光都忍不住落在林楓的身上了，卻隻見到後者搖了搖頭，隻說了一句“你們繼續練，我去旁邊開台電腦單排打兩場”。
然後他就真的自己一個人跑到旁邊去開了另外一台電腦打起了單排。
“楓、楓哥這是什麽情況啊？” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>