載淳今暗爽無比，往常都是這群老師輪番虐他，而今載淳已經可以拿出新學會的一些知識來反虐了，在現代金融知識麵前，這些清流臣子都是一群渣。
“銀子是什麽？銅錢是什麽？黃金是什麽？包括洋饒紙幣、大清新出爐的債券還有琉球發行的軍票什麽的，其實就是錢！這些東西都能統稱為錢……”
“而錢是什麽？錢到底就是一個標的物，買賣雙方都認可的標的物而已！翁師傅您這銀子是能吃還是能穿啊？馮大人您這銅錢堆身上能當房子住嗎？”
“到底人類需要錢，並不是需要錢這個東西本身，而是需要錢換來的東西，也就是生存的種種需要，往裏是衣食住行，再往大裏就是精神享受等等……”
載淳學著肖樂的樣子聳了聳肩，很無所謂的道“現在明白了？不要一提到錢的多少，你們腦子裏就立刻跳出金山銀山的畫麵出來，那是你們自己的幻想好不好啊！”
“秦漢之前，布匹還能當錢用呢？朝廷發俸祿給的就是糧食和布匹，那是有有限一點銅都煉成鼎和兵器了，雖有一些刀幣、鏟形幣什麽的，但也隻有少數人才能使用，民間依然采用的是以物易物的傳統交易模式……”
“那時候沒有白銀和黃金當錢幣，那時候的黃金白銀隻不過是貴族們的首飾、裝飾品罷了！”
“白銀真正變成了流通貨幣，那是因為明朝張居正所推行的一條鞭法……這個翁師傅應該很清楚了，把各種實物賦稅全部改成白銀交割，從而讓白銀和銅錢一起成為了社會流通的貨幣品種……”
“所以啊，世界上各種事情，也包括錢都是在不斷演進中的，隻要有一種東西能夠完成白銀和銅錢所能達到的標的物的作用，那麽就算他是一張紙也是可以當錢花的！”
“在琉球每樂銀行的資金吞吐量在一千五百萬銀幣左右，但是實物白銀交易不到十分之一，大部分的商家隻不過是從洋行拿出一張寫有數字的紙，叫做支票去購買他看上的整船的貨物……”
“那些海船的船長也很願意收這樣的支票，因為攜帶方便不容易丟失，甚至可以到銀行去設置密碼，這樣一來也就沒有丟失的可能了……”
“他們帶著船隻前往上海、塘沽、廣州甚至香港，用這樣一張薄薄的紙，就可以換到他想要的瓷器、絲綢、茶葉、藥材……還有黃金！”
“等到這些商品回到歐洲後，自然會有歐洲的同行也在幹著同樣的生意，分銷銀行支持從而完成了這一次跨越半個地球的遠洋貿易……”
今十一二歲的載淳成了絕對的主角，在場的使節團成了一個個學生，這些最簡單的金融理論知識在他的嘴裏變成了大白話，用通俗易懂的**給對方聽。
這是肖樂教育的精髓，他一直認為把複雜的事情簡單了，才是真正的本事，把簡單的事情複雜了，那叫蒙人
。
道最後使節團裏有人驚歎道“我的老啊，這銀行賺錢也太容易了吧？左手放貸右手收，一到手就是高額的利息，而且還不用動用本金，那些實物金銀其實大部分都是在他們分號的銀庫裏流轉的，他們賣的這不就是個信用嗎？” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>