許多學員都跟舒晴打招呼，有人就問道：
“舒教授，是給我們來講課了嗎？”
舒晴笑著說：“今天我是聽課來了。”
彭長宜也回過身，向後麵的舒晴微笑致意。
這時，彭長宜就從門口看見穿著一件普通的短袖白襯衫，邁著大步進來了，他的後麵跟著電視台和報社的記者們。
關昊提前將一個普通的不鏽鋼水杯和一個又厚又大的筆記本放在了講桌上，壓低了話筒的高度，然後又向下掃視了一眼，這才走下講台。
坐在前排彭長宜趕緊起身往裏挪了一個位置，把外麵的座位讓給了關昊，關昊衝他點點頭，就坐在了彭長宜的旁邊。
攝像記者架好機位，提前將外接話筒放在講台上，做好了錄像錄音的準備。很快，廖書記也身穿一件普通的短袖白襯衫，深色褲子，在黨校領導的陪同下，穩步走進教室，臉上的表情親切而又威嚴。
課堂響起了熱烈的掌聲。
掌聲提前響起來，就顯得校長的介紹滯後了，他站在講台下麵說道：“今天的課想必大家都已經知道了，由咱們尊敬的省委廖書記親自給大家授課，同學們一定要認真聽講，認真領會。下麵歡迎廖書記給咱們講課。”
掌聲再次響起。
校長介紹完後，就走教室的後麵，彭長宜不用回頭看，就知道後麵肯定也坐滿了人，因為不斷有人從後麵教室的門進來。
他們這些學員都意識到了省委書記講課的重要，何況省委省政府那些搞政策研究的筆杆子們呢。舒晴不是也來了，但是彭長宜不知道為什麽，靳老師卻沒來。
講台上的廖忠誠坐下，他說：“根據安排，今天你們這期學員的課該是我講。你們都是來自基層的縣委書記和縣長，我也琢磨了很長時間，給你們這些縣官講什麽好呢？將發展，自從改革開放以後，這個詞就天天掛在我們的嘴邊，而且你們肯定還有一套因地製宜的發展理論和發展戰略，所以，我今天就跟大家談談作為基層的父母官，如何加強自身建設，增強黨性修養，廉潔從政。”
他說著就站起身，在黑板上寫下“黨性修養也廉潔從政”幾個大字。
他把粉筆夾在手裏，沒有坐下，繼續說：“我為什麽要給我們基層的縣委書記和縣長講這個課，首先聲明，我是有目的。俗話說得好，郡縣製，天下安。也就是說，隻要我們的基層縣市搞好了，天下就太平了。”
他放下粉筆，彈了彈手，說道：“今天，我可是先把醜話說在前麵，如果你們中間有誰在聽了我的課後，還要犯那些黨紀錯誤，那麽對不起，我會加大對你處罰力度的，這是我今天上課之前提前給在座各位打的預防針，你們要記住。”
省委書記臉上的表情嚴肅而認真，由種不怒自威的莊重。他繼續說道：“黨性修養這個詞肯定大家並不陌生，就因為不陌生，往往被很多人所忽視。黨性修養都包括那些方麵？” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>