科舉，那是傳承數百年的東東，一眾大臣嘔心瀝血，絞盡腦汁搗鼓出來，先皇準湊，天下學子擁戴，在天下人的腦海之中，已經是根深蒂固，抹殺不去，如今突然來個大革新，可以想象要多轟動就有多轟動。
說革新就革新，那豈不是說先皇英明的舉措是錯誤的？前人的理念是錯誤的？統一教材，置諸子百家博大精深的學識理論於何地？
許多思想頑固守舊的老學士紛紛跳出來指責，許多世家大族也都站出來指責，各種非議撲天蓋地，昏君的罵聲更是一浪高過一浪。
對於種種非議，葉大天子隻是灑然一笑，科舉革新，肯定要觸動一些人的利益，有人跳出來反對是很正常的反應。
幾個名動大陸的學舍書院，都是世家大族私辦的私學，是人才輸出的主要渠道，朝中不少大臣都帶有世家大族的烙印，這些門閥大族的勢力，強大的甚至可以左右朝堂，影響君王的決斷，哪一代君王都心存忌憚，不過采用的都是溫宛的勢力平衡之法，而葉大天子的手段太過強硬，犯了大忌。
那些門閥大族，勢力強大得連君王都忌憚，打壓是必須的，遲早都有一天，葉大天子是借此科舉革新來打壓，他可是與譚江民商議了好久才做出決斷，要推行此新政，阻力肯定非常大，他已有心旦上的準備，必要時要以鐵血手段來推行新政的正常實施。
其實，科舉革新，對於絕大部份學子是有莫大的好處，絕大多數學子都是家境不好的窮書生，有的悟性稍差，沒有門路，拜不了名師，進不了天下聞名的學院私舍，出不了名，基本上宣判了死刑。
有的學子在個別方麵的能力稍弱，卻在別的一些方麵頗有能力，但在舊科舉之下，同樣被宣判死刑，新舉措卻讓他們看到了希望，我這方麵不行，可以專修擅長的方麵，雖不能入朝，但在地方上當個小官，也挺知足了，何況是自已擅長的能力，成績斐然，還是有向上爬的機會。
因此，科舉新舉措還是得到了絕大多數學子的擁護，高呼皇上英明。
有擁護，有反對，新舊觀念起了衝突，甚至演變成了對罵，繼而肢體衝突，然後可能演變成流血事件。
葉大天子更巴不得鬧出人命來，這樣，官方就有介入的借口，然後以鐵血手段處置，狠狠的打壓那些門閥大族。
他是念情之人，獨孤、尚氏、宮氏三大世家的家主都給予了隱晦的暗示，甚至是警告，警告你們族中的子弟，這種事少參與，哥已經把醜話說在前頭了，到時候別怪哥不念情麵。
接下來，就是耐心的等待哪些個不知死活的家夥自已撞到槍口上了。
大周全境，如今是議論紛紛，非議滿天，昏君的罵聲不絕於耳。
至於其他幾個帝國，那些官員學子同樣在熱議此事，各持觀點不同，貶褒不一，有人笑罵昏君，有人羨慕，即便是持支持革新觀點的，也不敢說出來，畢竟，反對派占了上風。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>